自学考试中国文化概论复习资料.pptxVIP

?上一次布置的精读梁启超《李鸿章传》 第一章绪论部分，因时间关系，课上 不再讨论。?请同学们课后，结合清代文史大家章 学诚《文史通义》卷三《史德》，阅 读领会。?章学诚《文史通义》，大学城图书馆 历史馆有藏。《中国文化概论复习》绪论? 一、关于文化的概念? “文”本指各色交错的纹理，“化”本义 为改易、生成、造化。“文”、“化”连 用，始见于/易?贲(bi )卦?彖传(tudn chudn )》。西汉以后，“文”与“化”方 合为一词，常作文治教化之义。?大多当代学者认为撰文化是自然的人化， 即人类主依通过社会实践活动，适应、利 用、改造自然界客体而逐步实现自身价值 观念的过程。.国内外学者对文化概念的意见并不一致。 教材主张从三个方面进行归纳：? 1、意识形态，即人们的世界观、思维方式、心理特征、价值观念、道德标宗教信仰、准、认识能力等。? 2、生活方式，即衣食住行、婚丧嫁娶、家 庭生活、社会交往等形式。? 3、精神的物化产品°)?三者之间，不是内容的简单相加，而是有 机的整体。?二、广义文化与狭义文化?广义文化：指人类社会历史实践过程中， 所创造的物质财富和精神财富的总和。?狭义文化：指社会的意识形态，以及与之 相适应的制度和组织机构。?关于文化结构，一般分为四个层次，即? A物质文化层；-B制度文化层；-UUCIILGUIII? c行为文化层；? D心态文化层。?三、学习中国文化概论的意义与方法?意义：?有助于更加准确而深刻地认识我们民族及 当前国情，有助于以理性态度继承传统、 开创未茶。?方法：? 1、历史梳理和逻辑分析相结合；? 2、典籍研习与社会考察相结合；? 3、批判继承与开拓创新相结合。?本章思考题：? 1、为什么说文化是“自然的人化” ？? “自然”有两方面的含义：一是指存在于人类 自身之外的自然界，二是指人类的本能及人身 体的自然属性。?文化是人类影响自然、改造自然的活动，自然 界的山川河流、花草虫鱼，只有渗透人审美的 价值或观念，才具有文化的内涵。?文化是人类完善自我、改造自我的过程。人类 在生活实践中，不断提高自己改造自然的能力 和水平，不断提升自身的文化素质。从这个意 义上说，人也是文化鬲产物。? 2、怎样理解广义文化与狭义文化 的联系和区别？?广义文化，指人类社会历史实践过程中， 所创造的物质财富和精神财富的总和。?狭义文化，指社会的意识形态，以及与之 相适应的制度和组织机构。?二者的区别，主要是范围大小之别，狭义 文化在逻辑上，从属于广义文化。?但是,出者又有密切联系：com?物质创造活动是精神创造活动的基础，精 神初造活初也反作用于物质初造活动，二 者不应割裂开来。第一章中国文化的历史地理环境 ?一、中国历史地理环境的基本特征?疆域：如果将私有制产生、国家建立作为文 明的标志，那么我们民族的文明史应从夏朝开 始。而清王朝最终奠定了今日中国疆域的基础。?政区：政区是国家为进行分级管理而划分的 地方。g蜩行拗K中国后推行?唐代安史之乱后至明清时期，基本上实行道 （路、省）州县三级政区制。?民族和人口：?中国是以汉族为主体的多民族国家，中国 的历史由各民族共同缔造。?数千年来，中国人口占世界人口比例保持 在三分之一到五分之一左右,是人口数量 最多的国家。中国历史上人口迁移频繁， 人口分布呈东南稠密、西北稀疏的格局。?气候：中国气候有三大特点：? 1、季风气候明显；? 2、大陆性气候强；? 3、气候类型多样。?地形地貌:?中国是个多山国家，地势西高东低，形成 三级台阶。青藏向原是最向的第三级,青藏高原以东、以北至大兴安岭、太行山一线为第二 级,再往东是最低的第一级。?历史上，地形地貌“沧海桑田舟的变化, 主要发生在第一、第二级阶梯内。.二、地理环境对中国文化的作用与影响 ?中国历史上，主导地位的传统文化是建立在农 业文明基础上的文化，自然条件的稳定，为中 国文化的延续提供了物质保证。?地理环境对中国文化多样性的影响：?中国地理环境呈现出多样性的特征。不同的地 理环境，使各地产生不同的社会、政治、行政 制度，形成不同的生活 方式与思想观念，也 疲各地受外菜文化影响程度也不相同。?地理环境对开放与封闭的影响：?要辩证地分析中国的地理环境对开放与封闭的 影响，中国历史上确实长期缺乏开放的动力， 但根本的原因，并不是地理障碍的阻隔，而是 地也条祥■豈于旎蔻。3.1?本章思考问题:? 4咿踝文化的形成和?(1)易于耕种及居住的环境，使黄河中下游成为 中国上古文化的中心，奠定了中华民族农业文明 的基础。?(2)自然条件的稳定性，为中国文化的延续提供 了物质保证。?(3)多拝化的地理环境，决定了中国文化的多样 性，在产生不同的社会、政治、行政制度同时， 也形成了粟同的生活方式及思想观念?(4)中国相对封闭的地理环境，为