果林生产技术课件——苹果腐烂病.pptVIP

* 说教材 说 教 法 说 学 法 说 教 学 程 序 说教材 教材的地位和作用： 优势：本节选自河北科学技术出版社出版的《果林生产技术》第十章第四节的内容，这本书是林果专业的主干课程，特点为专业理论和技能应用相互协调，而本节的内容实际应用性更强，可激发学生的学习兴趣，促进学生主动学习。 劣势：书中对症状描写比较简单，对发生的原因分析不彻底，所以本节课有一些知识的延伸。 教学目标： 1.认识苹果腐烂病 2. 掌握苹果腐烂病的发生规律 3.防治苹果腐烂病 1.增强学生的观察能力和认知能力 2.增强学生的动手能力和逻辑思维能力 。 使学生能够以发展的观点看待问题，并培养其严谨 的学习态度。 知识目标： 能力目标： 德育目标： ＊教学重点： 1.认识苹果腐烂病 2.防治苹果腐烂病 ＊教学难点： 苹果腐烂病的发生规律和发 生原因 。 通过环环相扣的问题，让学生观察多媒体课件，带动学生的行为层层深入，步步细化，辅以老师的点拨和启发，解疑释疑，突破思维的误区和难点。 “教学是为了教会学生学习”。将课堂还给学生，让课堂焕发生命的活力，努力营造学生在教学活动中独立自主学习的时间和空间，使他们成为课堂教学中重要的参与者与创造者,落实学生的主体地位，促进学生的自主学习和探究。 教法：任务驱动法（主） 比较综合法 归纳总结法（辅） 学情分析： 互 动 学 习 法 任 务 驱 动 法 对比分析法 启 发 法 职中双差生比较多，认知能力比较差 ，对学习知识的兴趣不浓厚，但相应的动手能力较强，思想活跃。 1.创设情景 导入课题 2. 症状识别： 病害发生的部位 病 害发生时的状态、闻实物时的味道：软不软，烂不烂，汁多不多，有没有味？ 后期时干燥时的病征，潮湿时的病征 枝干溃疡型 软烂多汁 枝枯型 看细部的小黑点 冒黄丝 溃疡型 枝枯型 发生的部位 主干、主枝、大的辅养枝 2-5年生的小枝 病部的状态 皮层软、烂、多汁 有明显的酒糟味。 不太软、烂、多汁，迅速绕枝一周，枯死，没有明显的酒糟味。 病部的病征 小黑点冒黄丝 小黑点冒黄丝 2.比较归纳：苹果腐烂病的症状 典型症状：皮层烂、酒糟味、小黑点、冒黄丝 3.病原 子囊 分生孢子器 子囊菌亚门黑腐皮壳菌 小黑点 黄丝 3 病原的侵染循环 弱寄生菌 田间病株 苹果树腐烂病的防治 1. 4.发病规律 ： 怎样去防治 原因：冬季休眠和春季萌芽消耗大量的养分，树体衰弱． 原因：果实从小到大的生长和花芽分化消耗大量的养分． 衰弱 伤口多 春季高峰：3－5月 秋季高峰：7－9月 管理粗放 5学生活动：提出有针对性的防治方法 1 全理施肥 2 合理负载 3 冬剪时减少伤口 4 防治病虫害减少伤口 减少越冬菌源 5 原因：春季冬季休眠，刚萌芽，养分消耗多。秋季果实生长，花芽分化，消耗大量养分，从而易发。总之“树势越衰弱”越容易发生 6教师总结：补充腐烂病的防治方法 *