湘教版二年级美术上册教案【三篇】.pdfVIP

湘教版二年级美术上册教案【三篇】 (*) 三个小伙伴 第一课时 教学目标 通过游戏使学生了解三原色的组成红、 黄、蓝以及由红黄蓝相互 调节变成不同的橙绿紫。 学生通过吹画三原色使其互相混合自然变成 三间色。培养学生自主探求知识的过程与习惯。 教学重难点 教学重点：三原色的认识以及吹画的方法步骤 教学难点：画面表现完整，三原色与三间色相互协调变化自然 教具准备 彩色墨水、白纸、课件 教学过程 一、故事导入 1、今天老师带来了三个小伙伴，你们看它们是不是很可爱？这 三个小伙伴分别叫红红、黄黄和蓝蓝，他们想和我们做朋友，大家欢 迎吗？红红黄黄和蓝蓝可要好了他们经常抱在一起创造出了许多美 丽的图画同学们看：这就是他们的杰作。 1 / 11 2、吹画作品欣赏 3、大家猜一猜他们是怎么在一起游戏的呢？有谁愿意试一试？ 4、学生尝试，老师不予评价 二、上新课 1、请同学们请出三个小伙伴红红黄黄和蓝蓝，把他们摆在桌子 上 2、提问：红红是什么颜色？大红黄黄是什么颜色？柠檬黄蓝蓝 是什么颜色呢？湖蓝。 3、刚才大家尝试游戏的时候有没有发现红黄蓝三种颜色相互重 叠会出现什么颜色？对了，橙绿紫。 4、简单的概念：红黄蓝这三种颜色在色彩知识中叫做三原色， 他们可以调出许多许多的橙绿紫，三原色是调不出来的。 5、如果红黄蓝同时在一起，那么会出现什么颜色呢？——黑色 三、根据不同的纸张进行作业 1、在普通白纸上进行吹画练习，注意不同的两种颜色或三种颜 色的互相混合所产生的色彩效果 2、在生宣纸滴上红黄蓝三种颜色看他们互相混合浸染出现的效 果是不是色彩绚丽 四、作业展示 1、互相观赏互相评价 2、三原色带给我们的视觉感受 第二课时 2 / 11 教学目标 复习三原色的组成， 能用三原色画一幅想象画。 感受三原色带给 自己的冲击力。 教学重难点 教学重点：三原色的巩固和使用 教学难点：三原色的交替使用和色块比例 教具准备 学生范画、自制幻灯片 教学过程 一、提问导入 1、提问：小朋友上节课用哪三种颜色吹画和浸染？效果好吗？ 三原色互相调和能变成什么颜色呢？你们玩得有趣吗？ 2、小结：三原色分别是柠檬黄、 大红、湖蓝，它们互相调和以后 就变成了橙绿紫，画面效果很鲜艳，很好看。 二、欣赏范画 1、出示范画提问：你看到了什么？（从形到颜色的使用或者构 图与感受这方面来谈谈） 2、这些颜色和生活中的颜色一致吗？为什么还是这么漂亮呢？ 因为我们使用了三原色，三原色会让画面亮丽起来 三、学生作业 1、大胆的运用红黄蓝三色，自由的画一幅想象画 2、请小朋友将三原色拿出来，放在桌子上 3 / 11 3、可以使用黑色勾线，也可以不勾线 四、老师巡回指导 五、给自己的画取一个美丽有趣的名字 六、总结欣赏下课 (*) 五彩树 第一课时 教学目标 1、以描画小手的形式来表现树的基本特征——树干。 2、大胆涂色，培养学生作画的兴趣。 教学准备 作品范例教师示范材料白纸水彩笔蜡笔 教学过程 （一）以手指游戏引出课题。 1、教师带领学生做手指游戏。 （手指谣） “让我们能干的小手来变个魔术吧！ ……小手小手变变， 变棵树 来种种。 2、出示范例欣赏。 （二）教师引导创作。 1、欣赏五彩树 , 教师引导说出小手与树的关系。