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比一比数学教案幼儿园 感知 7 以内相邻两数的关系，引导幼儿目测点数，比较 7 以内相 邻两数 1 和少 1 的关系。一起看看比一比数学教案幼儿园!欢迎查阅 ! 比一比数学教案幼儿园 1 指导要点： 1.感知 7 以内数量，点数操作盘中的点卡。 2.感知 7 以内相邻两数的关系，引导幼儿目测点数，比较 7 以内 相邻两数 1 和少 1 的关系。 问题：点卡上有几个点子?比 7 1 的点卡是几?比 7 少 1 的点卡 是几? 3.按数量多少排点卡或数卡。 二、介绍开设区域 1. 科学区 (各种各样的杯子 (一))：提供各种不 同形状、材质的杯子，引导幼儿区分各种杯子，知道名称。了解各种 杯子的特性，并能按一定的标准进行分类。 2. 语言区 (借你一把伞)：提供借你一把伞的背景图，引导幼儿根 据画面较清楚地讲述图片内容，理解适合自己的东西不一定适合别人 的道理。 提供木偶、卡片、图书，引导幼儿说：请把……借给我，好吗? 等句式。 3. 绘画区 (繁华的街头)：继续提供繁华街景的课件或图片、水彩 笔等绘画材料，大胆用自己喜欢的方式表现出各式各样的房屋。 4. 操作区 (筛花生、绿豆、米)：继续提供筷子一双、小筛一个、 小碟，花生、绿豆、米若干，让幼儿练习用筷子夹的动作。 第 1 页 5. 手工区 (我设计的船)：提供各种建构材料、泥塑及制作船材料 的辅助材料，剪刀、透明胶等工具，让幼儿初步学会用多种材料制作 喜欢的船，提高手眼协调能力和创造力。 6. 运动区 (轮胎)：继续提供轮胎若干，探究轮胎的各种玩法。 三、幼儿游戏、教师指导。 四、收拾材料、集中讲评。 角色游戏：饮食店(一) 理发店 娃娃家 医院游戏总目标： 1.对游戏活动感兴趣,愿意参与活动，能自愿扮演各种角色进行游 戏。 2.积极参与游戏表现各角色的行为、活动，逐步拓展游戏主题和 情节。 3.能与同伴友好协商、合作，尝试解决游戏中遇到的问题。 4.能遵守简单的游戏规则,学会在游戏中使用礼貌用语。 比一比数学教案幼儿园2 活动目标： 1.学习观察比较 5 以内数量的多少。 2.能运用对应排列的方法判断出多少，并且掌握添 1 去 1 的方法 。 3.在活动中学会等待和轮流。 活动准备: 1.课件：动物联欢会。 2.不同颜色的积木若干。 活动过程: 一、游戏导入。 比比谁的反应快：出示两组物体不一样多的图片，请幼儿快速判 断：如果一样多，就把手举过头顶;如果不一样多，就用手抱住膝盖。 第 2 页 二、感知 5 以内的数量。 师： “动物王国要举行联欢会，这几天长颈鹿和大象可忙坏了。 大象力气大负责吹气球，瞧，它吹了好多气球。”(出示红气球 5 个、 绿气球 4 个) 提问：1.红气球和绿气球，谁多、谁少?” 2.你是怎么知道红气球多、绿气球少的?”(看的、数的…….) 师：“到底谁多谁少呢?我们给它们排队比一比。” (两种颜色的气球一一对应摆放，再次引导幼儿观察并点数验证谁 多谁少。) 三、用添 1 去 1 的方法使两组物体数量相等。 师： “长颈鹿脖子长，它负责挂灯笼，它第一次挂上了 5 个红灯 笼，第二次挂上了 4 黄个灯笼” (两排对应排列) 1.两次挂得是否一样 ? (少)多少? 2.怎样才能使两次挂得数量一样 ?(启发幼儿用添 1 或去 1 的方 法使它们的数量相等。) 3.5 个红灯笼去掉 1 个是几个?4 个红灯笼和 4 个黄灯笼谁多谁少 ?(一样 ) 四、操作活动。 师： “为了招待客人，它们还准备了许多积木。它们分别是什么 颜色的 (红、绿、黄)，这些不同颜色的积木也想来比多少，怎么办?” (引导幼儿轮流操作摆放。)