小学语文一年级第一学期期末试卷分析(精).pdfVIP

小学语文一年级第一学期期末试卷分析第一题、第二题、第三提正确率都比较 高 ,学生能把音节与词语正确地连起来 ,这说明在一年级上学期学拼音部分基础知识 学的比较好。在拼一拼写一写中 ,只有个别学生写出了别字。选择正确读音几乎全 对。第五题、第六题、第九题、第十题的正确率分别是 95%、91.2%、90%、 96.1%。第 12 题 : 我会根据课文内容填空“ ”。本题得分率为 96%,从试卷答题情况看 , 绝大多数学生能整理、回忆本期背诵内容 ,根据课文内容填空。 第 14 题: 我会看图写话“ ”。绝大多数同学能看懂图画上画的什么 ,能够理解图画 的含义 ,能合理组织语言 ,能写出三五句通顺流畅的话。但也有极少数的同学不能文 字表达出来。在以后的教学中应多帮助这类同学练习看图写话。其余的是语句不通 顺或者没有标点。这方面平时训练还比较少 ,应多加强这方面的训练。 三、考试反思 在对本套试卷和学生答题情况进行分析之后 ,我们认为需要在改进教学方法 ,培 养学生良好的学习习惯方面下功夫 ,在教学中 ,有以下几方面需要重视 : 1.培养严谨求实的学习习惯是当务之急。 从某种意义上学习态度决定学习效果。习惯所起的作用绝对大于一时一地所取 得的考试成绩 ,而且习惯和学习成绩是联系在一起的。当学生有了良好的学习习 惯、生活习惯 ,必定促进学习成绩的提高 ,二者是密不可分的 ,是 “磨刀不误砍菜刀 ”的 关系。许多人的经历都证明 ,一个没有良好习惯的人 ,成绩是不可能好的。在平时的 教学中 ,教师应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、 动手等习惯 ,养成良好的语文学习习惯 ,肯定会让学生在语文学习方面受益非浅。教 学中要注意有意识的培养学生阅读的兴趣 ,课堂上留给学生充分的时间读书 ,还要引 导学生走上自主学习的道路。 2.积累 —— 语文课不可关闭的窗口 积累是创新的前提 ,新课程标准重视学生知识的积累 :有较丰富的积累 ,扩大知识 面 ,增加阅读量 ,背诵一定数量的名篇。俗话说 “巧妇难为无米之炊。 ”学生进行字、 词等知识的积累就是集 “米 ”的过程 ,有了这个过程才可能有文章之 “炊 ”。古人云 :读 书破万卷 ,下笔如有神。学生在读 “万卷书 ”的时候可以积累 ,许多体式、结构、佳篇 , 似蜜蜂采蜜 ,广收博取。因此 ,作为教师 ,应清楚的认识积累和创新的关系 ,大胆引导学 生在课堂上进行知识积累。要全面提高学生的语文素养 ,必须要丰富学生的语言积 累 ,培养语感 ,发展思维。因此试卷在注重对基础知识的考察的同时 ,又侧重检查学生 在具体语言环境中对词语的掌握情况。 3.在平时教学中 ,要加强学生口头表达能力的训练 ,能够使学生把心理所想的 ,用 语言准确地表达出来 ,这里有一个过程与方法的问题 ,我们在加强说话引导的同时 ,逐 渐让学生能够用笔把它写出来 ,这是一个循序渐进的过程。另外 ,教师要创设口语交 际和写话的情境 ,为学生提供展示和交流的平台 ,鼓励学生在生活中 ,在实践中学习语 文 ,多组织一些综合性语文活动