湘版高中美术《各异的风土人情》优秀说课稿范例.pdfVIP

湘版高中美术《各异的风土人情》优秀说课稿范例 一、教材分析 1、教学基本思路 a、本课的教学主要是围绕民间美术这一主题而展开的，在教学 过程中，要让学生从了解民间美术与普通人的生活之间的重要关系以 及它所具有的重要意义入手， 让学生认识到在长期的历史发展中， 劳 动人民创造出了丰富多彩的民间美术作品， 这些作品的审美价值与其 他美术作品相比毫不逊色。 在此基础上， 让学生进一步深入了解民间 美术的一些常见形式、表现手法以及其中的寓意。 b、教学材料分析 教材内容主要包括四个方面： 1. 民间美术与人们的生活之间有着密切的关系。 2. 民间美术的主要类别。 3. 民间美术所具有的审美价值与社会价值。 1 / 8 __来源网络整理，仅作为学习参考 4. 民间美术独特的形式语言与表现手法以及其中的寓意。 民间美术在中国乃至世界的其他地区， 都有着悠久的历史和丰富 的内涵。它是一种自发性的美术形式， 是人们在长期的生活实践和积 累中，为了满足自己的审美需求以及祈求幸福的愿望， 而逐步发展起 来的一种独特的美术门类。 本课主要围绕中国的民间美术这一主题来展开教学， 目的是让学 生了解民间美术的重要意义和价值，从而能够自觉地保护这一传统。 教材通过大量的图片和一些深入浅出的论述， 向我们分析了民间美术 的内涵以及一些相关的知识。 首先指出， 民间美术扎根于人们的具体 生活，甚至渗透到生活的每一个角落。 它与人们对美的要求以及祈求 幸福的愿望密切相关。 在这方面， 教材就民间美术的种类以及与生活 的关系列举了若干图片， 目的是让学生对此有直观的认识。 在此基础 上，教材进一步指出民间美术的价值： ①它是研究民俗的重要途径 ; ②它体现着劳动人民质朴、 自然的创造力， 有着专业美术不可替 2 / 8 __来源网络整理，仅作为学习参考 代的价值 ; ③它影响着人们的生活，为人们带来一些风格独特的生活用品。 ④它是民俗活动的重要组成部分。 ⑤它是艺术家们重要的灵感源泉之一。 接着，教材又进一步深入分析了民间美术独特的形式语言以及它 们的内涵，列举并分析了一些有代表性的实例。 2、教学目标 理解民间美术与人们的生活之间的密切关系 ; 了解民间美术的主 要类别 ; 认识民间美术所具有的审美价值与社会价值 ; 了解民间美术 独特的形式语言与表现手法以及其中的寓意。 3、教学重点、难点及确定依据 a . 民间美术所具有的审美价值与社会价值。 b. 民间美术独特的形式语言与表现手法以及其中的寓意。 4、三维教学目标及确定依据 知识与技能：学生要在学习中了解分析类似的美术现象的方法， 3 / 8 __来源网络整理，仅作为学习参考 学会举一反三。 初步掌握基本美术欣赏语言的表达方式和方法， 来表 达自己的情感和思想。形成美术基本素养。 过程与方法： 学生能以个人或集体合作的方式参与欣赏讨论，