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大学生安全教育 大学生安全教育 * * * 第二章 国家安全 国家安全关系到国家的生死存亡， 关系到国家的长治久安。 第二章 国家安全 第一节 典型案例 第二节 大学生危害国家安全违法行为原因分析 第三节 大学生如何防范危害国家安全违法活动 第四节 边疆少数民族地区大学生应当如何有针对性地防范危害国家安全的违法活动 * 大学生安全教育 * 第一节 典型案例 案例一、民族分裂案 案例二、间谍案 案例三、泄露国家秘密案 案例四、非法散发宗教资料案 危害国家安全的类型有 哪几种表现形式？  * 大学生安全教育 * 第二节 大学生危害国家安全违法行为原因分析 二、人生观与价值观扭曲： 不能抵制物质利益的诱惑，为了个人私利，不惜损害国家安全和利益。 三、好奇心强，寻求刺激： 思想单纯，社会阅历浅，心理压力大，为寻求刺激，走向违法深渊。 * 大学生安全教育 * 第二节 第二节 大学生危害国家安全违法行为原因分析 五、交友不慎，近墨者黑： 缺乏应有的防范意识，轻率交上一些情投意合、 歪门邪道的朋友。 六、存在侥幸心理： “若要人不知，除非己莫为”。 * 大学生安全教育 * 第二节 第三节 大学生如何防范危害国家安全违法活动 * 大学生安全教育 * 第三节 大学生如何防范危害国家安全违法活动 * 大学生安全教育 * 国家安全 非传统安全 传统安全 经济安全 文化安全 信息安全 能源安全 金融安全 科技安全 生态安全 社会安全 政治安全 军事安全 领土安全 其他领域安全 第三节 大学生如何防范危害国家安全违法活动 * 大学生安全教育 * 第三节 大学生如何防范危害国家安全违法活动 * 大学生安全教育 * 美国在中国周边持续实施“民主改造”的“终极目的”是围堵所谓“威权大国”中国和俄罗斯 民主陷阱 西方大国对中国周边调整与实施“民主改造”战略，激化干涉与反干涉矛盾，加剧周边动荡 以“基地”组织为首的国际恐怖主义继续活跃于西亚、南亚、东南亚与中亚 国际恐怖主义、宗教极端主义和民族分离主义与部族民族矛盾作崇 2009年8月缅甸军政府大举进剿缅北少数民族地方武装，导致数万难民逃往中国云南境内。 周边乱局“外溢效应”直接危及中国的沿边经济发展与安全 2010年4-6月吉尔吉斯斯坦政局突变，给中国在吉商人造成巨大财产损失，并引发了中国政府大规模的撤侨行动。 邻国政局动荡、极端与恐怖势力猖獗严重威胁中国的海外利益 第三节 大学生如何防范危害国家安全违法活动 * 大学生安全教育 * 第三节 大学生如何防范危害国家安全违法活动 * 大学生安全教育 * 第四节 边疆少数民族地区大学生应当如何有针对性地防范危害国家安全的违法活动 边疆少数民族地区大学生在维护国家安全中的特殊重要地位 边疆少数民族地区大学生防范危害国家安全违法活动的重点问题及防范要点 边疆少数民族地区大学生要做维护国家安全的模范 一 三 二 * 大学生安全教育 * 边疆少数民族地区具有特殊的地缘关系，加上这些地区 民族问题和宗教问题的复杂性、敏感性，使之成为反颠 覆、反分裂、反渗透和反恐怖斗争的重要战场。边疆少 数民族地区的特殊性，决定了边疆少数民族地区大学生 在维护国家安全中具有特殊重要的地位。 边疆少数民族地区大学生在维 护国家安全中的特殊重要地位 * 大学生安全教育 * 一 与邻国存在着复杂的领土、跨界民族问题 俄. 哈. 吉. 越. 印 朝 蒙 越 缅 尼 哈 吉 塔 不 印 巴 阿 O 老 俄 陆地边界 我国跨界民族较多 维吾尔族 领海面积：300万平方公里 海岸线： 1万8千公里 朝 韩 日 菲 越 马 文 印尼 海邻8个 邻国众多，地缘环境复杂 新 大学生安全教育 大学生安全教育 * * *