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大家一起来 第二课时道德与法治部编版 一年级下第二课时大家一起来 想一想1、火灾的发生使三个和尚明白了什么道理呢?2、你认为三个和尚最终有水喝吗?生活中我们常常需要合作,合作能够帮助我们更好地生活,但是,如果不合作,就可能会影响到我们的生活。故事园天鹅、梭子鱼和虾天鹅、梭子鱼和虾,要把一辆车拉到山上去。天鹅使劲向上飞,梭子鱼拼命朝前游,虾也用足了力气往后拉。尽管它们都用了全力,可车还是原地未动。这样合作行不行?分工合作效率高在分工完成任务的时候,每个人都要为集体尽心尽力,做好应该做的事情,大家才能够享受合作的成果。合作力量大试一试:我当小判官1、你觉得这个值日小组能把教室打扫干净吗?为什么呢?2、要怎样才能把教室打扫好呢?分工合作来把卫生搞不怕脏来不怕累,你洒水来我扫地,你擦黑板我擦桌,分工合作来把卫生搞。情景探究:班级舞台剧《西游记》我们来演《西游记》我才不演猪八戒呢!都怪你······都是你不好······小 讨 论1、他们为什么合作不下去了呢?2、请你当当小指挥,想办法让他们合作下去。遇到问题不埋怨在合作的过程中,不可能每个人都能够按照自己喜欢的来做,当遇到分歧和不满意的时候,不要埋怨,要协商解决问题,必要的时候还需要退让。合作力量大小归纳请你归纳总结一下,我们要怎样进行合作呢?怎样合作才能成功?会合作,才快乐小朋友,来合作,有分工,巧配合。遇问题,不埋怨,团结合作才快乐。小 讨 论你还有哪些能够帮助合作的方法吗?合作有办法你们平常参加过下面的合作活动吗?说一说,怎样才能做得好。板鞋比赛小秘诀:(1)三人都穿好鞋后,一人或一齐喊口令“一、二、一”;(2)熟练后,自然向前走,再慢慢提高速度,快速跑。拔河比赛小秘诀:(1)成员分配好工作,明确啦啦队成员和参赛成员;(2)脚要用力顶住前方,身体要倾斜;(3)心往一处想,劲往一处使,拉成一条线,不要左右摇摆。合作的方法合作要有明确的分工。在合作的过程中,要学会听取不同的意见,学会理解。要尊重合作者。出现困难的时候大家要多商量,互相鼓励,共同克服困难。试一试:吹小球请在快速把瓶子里的小球吹出瓶外,最快吹出的队伍获胜。小采访怎样才能让小球以最快的速度全部出来呢?你们有什么小诀窍?小享分通过参与合作活动,你有什么感受?请写一写,然后大家一起讨论。小 提 示成功的合作需要我们掌握和运用一定的方法和技巧。我们要学会合作、善于合作。课后作业请你和自己的学习小组一起,合作制作一副剪贴画。我们一起做幅美丽的剪贴画吧!看,多漂亮!大家一起来 第二课时1、为啥合作不下去2、一起做做看板书设计
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