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;基础知识 自主学习;基础知识 自主学习;;若p?q,则p是q的 条件,q是p的 条件;从集合的角度理解充分条件与必要条件 若p以集合A的形式出现,q以集合B的形式出现,即A={x|p(x)},B={x|q(x)},则关于充分条件、必要条件又可以叙述为: (1)若A?B,则p是q的充分条件; (2)若A?B,则p是q的必要条件; (3)若A=B,则p是q的充要条件; (4)若AB,则p是q的充分不必要条件; (5)若AB,则p是q的必要不充分条件; (6)若A?B且A?B,则p是q的既不充分又不必要条件.;题组一 思考辨析 1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)“对顶角相等”是命题.(  ) (2)命题“若p,则q”的否命题是“若p,则綈q”.(  ) (3)当q是p的必要条件时,p是q的充分条件.(  ) (4)当p是q的充要条件时,也可说成q成立当且仅当p成立.(  ) (5)若p是q的充分不必要条件,则綈p是綈q的必要不充分条件.(  );题组二 教材改编 2.下列命题是真命题的是 A.矩形的对角线相等 B.若a>b,c>d,则ac>bd C.若整数a是素数,则a是奇数 D.命题“若x2>0,则x>1”的逆否命题 3.“x-3=0”是“(x-3)(x-4)=0”的___________条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分又不必要”);题组三 易错自纠 4.命题“若x2y2,则xy”的逆否命题是 A.若xy,则x2y2 B.若x≤y,则x2≤y2 C.若xy,则x2y2 D.若x≥y,则x2≥y2;5.设x>0,y∈R,则“x>y”是“x>|y|”的 A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分又不必要条件;6.已知p:xa是q:2<x<3的必要不充分条件,则实数a的取值范围是__________.;题型分类 深度剖析;1.下列命题是真命题的是 ;2.某食品的广告词为“幸福的人们都拥有”,这句话的等价命题是 A.不拥有的人们会幸福 B.幸福的人们不都拥有 C.拥有的人们不幸福 D.不拥有的人们不幸福;3.原命题为“△ABC中,若cos A0,则△ABC为钝角三角形”,关于其逆命题、否命题、逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是 A.真,真,真 B.假,假,真 C.真,真,假 D.真,假,假;4.设m∈R,命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”???逆否命题是 __________________________________.;(1)写一个命题的其他三种命题时,需注意: ①对于不是“若p,则q”形式的命题,需先改写; ②若命题有大前提,写其他三种命题时需保留大前提. (2)判断一个命题为真命题,要给出推理证明;判断一个命题是假命题,只需举出反例即可. (3)根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这一性质,当一个命题直接判断不易进行时,可转化为判断其等价命题的真假.;典例 (1)“0≤m≤1”是“函数f(x)=cos x+m-1有零点”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件;解析 方法一 若0≤m≤1,则0≤1-m≤1, ∴cos x=1-m有解. 要使函数f(x)=cos x+m-1有零点, 只需|m-1|≤1,解得0≤m≤2,故选A. 方法二 函数f(x)=cos x+m-1有零点, 则|m-1|≤1,解得0≤m≤2, ∵{m|0≤m≤1}{m|0≤m≤2}. ∴“0≤m≤1”是“函数f(x)=cos x+m-1”有零点的充分不必要条件.;(2)已知条件p:x1或x-3,条件q:5x-6x2,则綈p是綈q的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件;充分条件、必要条件的三种判定方法 (1)定义法:根据p?q,q?p进行判断,适用于定义、定理判断性问题. (2)集合法:根据p,q成立的对象的集合之间的包含关系进行判断,多适用于命题中涉及字母范围的推断问题. (3)等价转化法:根据一个命题与其逆否命题的等价性,进行判断,适用于条件和结论带有否定性词语的命题.;跟踪训练 (1)(2018届莆田一中月考)王安石在《游褒禅山记》中写道“世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也”,请问“有志”是到达“奇伟、瑰怪,非常之观”的 A.充要条件 B.既不充分又不必要条件 C.充分不必要条件 D.必要不充分条件;(2)设a,b∈R,则“(a-b)a2<0”是“a<b”的 A.充分不必要条件 B.必要不

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