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小学教师读书笔记及心得体会 （四篇） 小学教师读书心得（一）： 歌德这样说：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。 最近，我认真阅读了安奈特 . L. 布鲁肖的《给教师的 101 条推荐》捧读此书，给我很多收获，带给我教学上许多 推荐， 在原先教学中的许多疑虑一下烟消云散，里面收入了 101 个教育小故事，涉及教育的各个方面，有教师教育孩子 的心得，有课堂上意外发生后的随想，有转变观念的体会， 有关爱孩子的收获 读着书中的故事，我不由联想到了自己，如果我遇到了 类似的状况，我会如故事中老师一样对待如此的学生吗？当 意外发生时， 当学生的行为已经超越了底线，我会如何呢？ 我会和故事中的老师 一样一笑了之，灵活的对付，还是会大 发雷霆，以自己的威严压载 学生个性的闪现？我不得而知， 但是我已经在慢慢转变我自己，慢 慢融入到孩子们中间，成 为他们最为可亲的朋友。 读过此书，我印象最深的是最后一章节：不要放下任何 一个孩 子。 其中讲到“优秀的老师，让差生变好，让好生更优秀。 学生失败的同时，我们也失败了。 ”反省自己，我所教的班 里差生较多，每次上课他们都会思想开小差，跟不上进度， 久而久之，他们就成了我的眼中钉，肉中刺，轻者无视他们 的存在， 重者惩罚他们，此刻想来感到很惭愧，每个人都有 自己的一技之长， 都有自己的分工，自己的生存方式，何必 强求十指一样长呢？我们作 为教师，不是只培养参天大树， 而是让每朵小花都开得灿烂。他爱音 乐，就让他成为一名音 乐家；他爱美术，就让他成为一名小画家 那样，我们才 真正做到因材施教，为了一切学生。小学教师读书心得（二）： 俗话说 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 ”、”知识就 是力量 ，其实在我的内心深处我一向认为趁着青春年少多 看些书， 多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之 后，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并 俗话说 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 ”、”知识就 是力量 ，其实在我的内心深处我一向认为趁着青春年少多 看些书， 多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之 后，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并逐渐对 教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢《小学语文 教师》。 一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不 容易的事情，而在我的心目中， 《小学语文教师》就是我的 挚友。我和它的相识其实很平淡无奇，当我初为教师时，为 了走好以后事业的第一步，常常要做些准备，其中有一项就 是到校图书室借阅书刊，摘抄一些新的教育信息、新的教育 理念、新的教育教学方法， 而这些，我都透过《小学语文教 师》获得了，因此我一次次走近它。 有人说： 一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进 的教育理 念，有切实、具体的能够给读者以启迪的教育案例， 有高水平的服务 ................. 而《小学语文教师》恰恰如此，它的 文章精短实用，可读性强，资料实在，在推动教学改革、传 递教学信息方面都有独到之处。 如今，做为一名小学语文教师，我更加期望能在教学方 面得到一些切实具体的帮忙， 《小学语文教师》将怎样处理 教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。同 时《小学语文教师》推出的 大语文教育文摘 ，从大语文的 角度，精选报刊精华，为我们及时地带给了各方面的教育信 息，也打开了我们的教育视 野。此外， 园丁故事 、封面 人物，不仅仅有吸引人的故事，闪光的教育思想，精妙的 育 人 艺 术，还让我们认识和了解到像于永正、李吉林、支玉 恒、徐根容等教育界的精英人物及他们先进的教育理念。 据了解，《小学语文教师》已走过 20 多个风风雨雨，滋 润了无数语文教师的茁壮成长，也为许许多多的青年语文教 师架起了走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。她的风 格十分朴素平实。务实、 朴实、平实是其魅力的源泉。 朴素、 精致、人文是其独具的特点。 她的园丁故事动人，教学点评 中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。 她贴近教改前沿，是 小学语文教改的冲锋号。 在轰轰烈烈的教改之风中， 《小学语文教师》宣扬对学 生做为 人的尊重；宣扬对学生生命的唤醒与赏识；宣扬人 格平等基础上的情感交流；教育我们用心灵感受心灵，用生 命点燃生命，用智慧开启智慧。因此，每当我竭尽所能地传 授知识给学生却看到学生似 懂非懂的目光时，我都能从《小 学语文教师》中再次找寻到信心的起 点；每当遇到教学中我 自己也弄不太清、搞不太懂的知识时， 《小学语文教师》为 我解决了燃眉之急；每当我想在教学上有所突破、有所创新 时，都是 《小学语文教师》为我导航，让我有所创想，寻到 教学的 亮点 一分耕耘，一分收获 ”，我一向坚信多读一些好书，必 须会有许多意外收获，在这人生的黄金时间，我想我会一如