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法制宣传调研报告 法制宣传调研报告 党的十八大报告指出： “深入开展法制宣传教育， 弘扬社会主义法治精神， 树立 社会主义法治理念，增强学法尊法守法用法意识”。为此，各地积极探索前行， 以全面覆盖提升整体实效， 有力地提高了全民法律意识和法律素质， 有效地提升 了全社会法治化管理水平。 这里，就结合宝应县法制宣传教育工作的实践与思考 作一些阐述。 一、谋划“六全”造氛围，提升水平创特色 自 2011 年实施“六五”普法以来，宝应县以繁荣法治文化为引领，以“六 个全面”构建“大普法”格局，取得了实实在在的效果。 （一）重点对象全面普及，不断夯实普法基础 建立健全“四项机制”： 一是自学机制。明确六类重点人员学法以自学为主， 分别列出学习计划，明确内容、时间、目标等，统一配发相应普法教材，为领导 干部和公职人员配发学法笔记本， 并适时组织检查评比。 二是培训机制。 县每年 对领导干部、公职人员、法制副校长、普法骨干进行轮训；各部门、各镇区利用 举办业务培训班、 冬训班等时机， 对相关人员进行法律知识培训； 在校生利用主 题班会、国旗下宣誓、法律知识竞赛、夏令营等渠道普法；企业员工、农民、流 动人口利用职工之家、 村 （市）民之家、普法工作站等阵地普法。 三是考核机制。 做到培训必考、职务晋升必考、年度检查必考。尤其是将村、社区主要领导纳入 公务员考核范围。 四是奖惩机制。 明确凡学法考核不合格的单位和个人， 不得参 评先进，不得给予综合类表彰； 凡普法工作成效突出的单位与个人作为先进典型 培植、宣扬、表彰、奖励。 （二）牵头部门全面推进，不断凝聚普法合力 努力营造主管部门组织实施、 牵头部门整体联动、 相关单位积极配合的良好 氛围。县委组织部通过中心组学法、任前考法、讲座释法、培训授法、年度述法 等渠道，激发各级领导干部学法的自觉性。人社局通过明确学习内容、时限、方 式、要求，组织培训、年度考核等途径促进公职人员学法。教育局协调相关部门 选优配强法制副校长、 建立法制宣传教育基地、 开展丰富多彩的学法与法治实践 活动，增强在校生的法治意识。 经信委主要是制定企业学法计划、 扎实推进“法 企合作”、组织法律知识考试与竞赛等， 促进员工学法常态化、 骨干培训制度化。 农工办协调相关部门，在全县 281 个村（社区）开展普法“接力棒”活动；全力 推进“一村一法律顾问”、等，促进决策民主化、管理规范化、发展特色化。公 安局发挥“荷乡驿站”（汽车站）主旋律、输出人员法律学校主阵地、输入人口 职工之家主课堂等优势， 在流动人口聚集地定期开展法制宣传活动， 扩大普法覆 盖面。 （三）阵地建设全面铺开，不断创设普法平台 在全市率先建成近千平方米的“宝应县法制宣传教育中心”， 在工作日免费 向公众开放，现已接待县内外参观团 88 批次，累计 15000 余人次；以铁桥千米 法治文化长廊、 氾水法治文化主题公园、 望直港法治文化广场、 金湾法治大道等 为标志，全县镇（区） 、村（社区）法治文化阵地建设整体推进，各具特色；以 “农家书屋”为依托，设立法律图书架，不断丰富了广大群众的业余生活； 在村、 社区有效发挥法律学校的作用，使普法有计划、有师资、有场所、有制度、有痕 -- 来源网络整理，仅供学习参考 迹；以氾水法治宣传中心、县广电总台法治文化角、东升村法治文化站为示范， “313 工程”正在有序推进；以创建民主法治示范村（社区）为抓手，基层民主 法治建设的成果得到巩固与扩大。至目前，全县法治文化阵地建成率镇级