第三章第一节中国的自然资源教案(湘教版八年级上).pdfVIP

课 题 1.知道自然资源的概念，了解自然资源的分类。 学 习 2.通过比较分析， 了解自然资源的特征。 通过实例分析， 使学生加深对自然资 目 标 源合理利用和保护的重要性、必要性的认识。 3.逐步树立人地关系观点、地区差异观点、因地制宜观点和可持续发展观点。 重点： 1、自然资源的分类 2、自然资源的特征 重 点 难点：自然资源的特征 难 点 教法 讨论法 读图法 课型 新授课 选择 课前 是否采用 课件 是 准备 多 媒 体 教 学 教学 备课 课时 1 第 1 课时 第 16 课时 时 数 时数 总数 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 一、导入新课 自然资源与人类的生产生活关系密切，学生举例。 二、出示学习目标 学生回答 三、提出学习任务 举例 （一）、 什么是自然资源 1、概念 存在于自然界的、能为人类提供福利的物 质与能量。 完成活动 P61活动题是否自然资源？ 2、主要类型： 气候资源 ：太阳、风、 教师引入 水资源：河流、湖泊、 回答提问 土地资源 ：耕地、草地、林地 生物资源：大熊猫、树木 矿产资源 ：煤、铁、石油、天然气 海洋资源：海盐、海水中的化学元素 提问：上述六种资源哪些是可再生资源？为什么？ 分组讨论 （二）、自然资源的特征 指导学生读图 1.自然资源的范围是不断变化的 2. 自然资源数量巨大，但又是有限的 3. 自然资源质量存在着地区外差异 4. 自然资源地区分布不均 指导学生读图 3-6 、3-7 师生交流：①自然资源地区分布不均 第 1 页 共 3 页 教学内容 教师活动 学生活动 学生读图 （三）、新能源 1.概念 2.种类 3.讨论，举例说说自己了解的新能源，怎样利用。 四、课堂小结： 有两名学生自己小结本节课的收获。 五 、练习 总结讲解 1．将下列著名油田与所在省区连线： A 大庆油田 ①河北、天津两省市 B 胜利油田 ②辽宁省 C 华北油田 ③新疆维吾尔自治区 D 中原油田 ④黑龙江省