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.项目一第一节一,教案头课题:数控铣床的基本学问授课班级教学方法与教具上课时间上课地点2 课时数控加工实训室教学方法:多媒体帮助,类比分析教具:数控机床学问目标才能(技能)目标1,明白数控铣床的结构分类;2,明白数控铣床能完成的工作3,懂得数控铣床基本操作规程与与保养常识1,能够熟识数控铣床2,能够学问数控铣床基本操作规程;3,能够学问数控铣床的保养常识;教学目标情感目标:培育同学观看才能和动手才能;重点难点重点:数控铣床的操作流程和安全保养常识难点:
.
项目一第一节
一,教案头
课题:数控铣床的基本学问
授课
班级
教学方法与教具
上课
时间
上课
地点
2 课时
数控加工实训室
教学方法:多媒体帮助,类比分析
教具:数控机床
学问目标
才能(技能)目标
1,明白数控铣床的结构分类;
2,明白数控铣床能完成的工作
3,懂得数控铣床基本操作规程与与保养常识
1,能够熟识数控铣床
2,能够学问数控铣床基本操作规程;
3,能够学问数控铣床的保养常识;
教学
目标
情感目标:培育同学观看才能和动手才能;
重点
难点
重点:数控铣床的操作流程和安全保养常识
难点:
数控铣床的结构,工作范畴及分类
一,训练任务
任务 1:
任务 2:
任务 3:任务 4:
才能训练
任务及案例
区分数控铣床的结构部分;
懂得数控铣床的作用; 学会正确操作数控铣床;
学会数控铣床的保养
;
数控铣(加工中心)实训与考级
FANUC-oi?华中世纪星数控系统操作说明书
参考资料
二,教学过程
步
骤
教 学 内 容
通过观看数控机床的视频引入数控铣床;
教学方法
教学手段
多媒体帮助
同学活动
时间安排
内容引入(问
题)
3
讲授
观看,
大家知道视频中加工零件的机床叫什吗?那么我告知大家它就是加工中心,
把加工中心的刀库换掉或者不用其自动换刀的功能的话他就是数控铣床;们看到了他强大的功能,大家现在是不是特别迫切的想明白它呢?
假如
在视屏中我
准
备(问题)
告
知(教学
这一节我们学习数控铣床的基
本学问;
多媒体辅
助
多媒体帮助
3
讲授
观看
内容,目的)
项目引入(任务项目)
2
观看数控铣床的图片引入;
讲授
观看
1,数控铣床的组成
( 1)数控机床根据其用途可以
操
练
观看
摸索争论
讲授
类比
多媒体辅
助
50
(把握初步或
基本才能)
分为数控车床, 数控铣床, 数控磨床,
部分内容来源于网络,有侵权请联系删除!
.数控镗床,数控电火化机床,数控线切割机床等不同类型;常见的结构形式有立式,卧式,龙门式三种;( 2)数控铣床的结构数控铣床一般由数控系统,主传动系统,进给伺服系统,冷却润滑系统等几大部分组成:1 主轴箱包括主轴箱体和主轴传动系统, 用于装夹刀具并带动刀具旋转, 主轴转速范畴和输出扭矩对加工有直接的影响
.
数控镗床,数控电火化机床,数控线
切割机床等不同类型;
常见的结构形
式有立式,卧式,龙门式三种;
( 2)数控铣床的结构
数控铣床一般由数控系统,
主传
动系统,进给伺服系统,冷却润滑系
统等几大部分组成:
1 主轴箱
包括主轴箱体和主
轴传动系统, 用于装夹刀具并带
动刀具旋转, 主轴转速范畴和输
出扭矩对加工有直接的影响;
2 进给伺服系统
由进给电机
和进给执行机构组成,
根据程序设定
的进给速度实现刀具和工件之间的
相对运动, 包括直线进给运动和旋转
运动;
3 掌握系统
数控铣床运动控
制的中心, 执行数控加工程序掌握机
床进行加工;
4 帮助装置
如液压,气动,润
滑,冷却系统和排屑,防护等装置;
5 机床基础件
通常是指底座,
立柱,横梁等,它是整个机床的基础
和框架;
2,数控铣床的分类按主轴位置分可分为
图 1
图 2
图 3
立式数控铣床
卧式数控铣床龙门数控铣床
按系统功能分可分为
经济型数控铣床全功能数控铣床高速数控铣床
3,数控铣床的主要加工对象数控铣削不仅可以加工各种平
面,沟槽,螺旋槽,成
型表面和孔, 而且仍能加工各种平面和空间等复杂型面,
适合于加工各种模具,凸轮,板
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.类及箱体类的零件;4,数控铣床的安全操作规程前面带领大家学习了数控铣床的功能, 大家或许被它强大的功能震动了,那么大家想不想去操作它呢;接下来我们就一起学习数控铣床安 全操作规程; (先让大家观看数控机床安全事故, 以引起同学对安全操作数控机床的重视; )( 1
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类及箱体类的零件;
4,数控铣床的安全操作规程前面带领大家学习了数控铣床
的功能, 大家或许被它强大的功能震动了,那么大家想不想去操作它呢;接下来我们就一起学习数控铣床安 全操作规程; (先让大家观看数控机床安全事故, 以引起同学对安全操作数控机床的重视; )
( 1)工作时,请穿好工作服,安
全鞋,并
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