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《无机及分析化学》课程教学大纲 一、课程基本信息 1．课程编号：260J48X 2．课程类别：基础平台 3．课程性质:必修课 4．学时/学分：2 5．先修课程：《高中化学》 6．适用专业：药学专业、海洋资源与环境、生物技术、水产养殖等 7．课程负责人： 其它信息： 8. 开课学期：1.1 9. 英文名称： Inorganic and Analytical Chemistry 10.所属基层学术组织：化学系 二、课程目标及学生应达到的能力 1.课程简介 《无机及分析化学》课程所用教材是“十二五”高等教育本科国家级规划教材，也是食品、药学、海洋等专业的必修基础课，是上述专业学生学习的第一门基础化学课程。本课程在溶液体系、化学热力学和动力学、物质结构基础及四大平衡和滴定法（酸碱平衡和滴定法、沉淀平衡和滴定法、氧化还原平衡和滴定法、络合平衡和滴定法）原理的基础上，讨论溶液组成、物质结构、反应可能性和速率及物质含量测定的理论和方法。上述内容与相关专业化学基础的要求相结合，为学生学习后继课程、写作毕业论文及从事专业实践打下必要的基础。 2.课程目标 知识目标： （1）理解分散体系、物质结构、化学反应速率和化学平衡等无机化学的基本概念、基础理论。 （2）理解酸碱滴定法、沉淀滴定法、氧化还原滴定法、络合滴定法、重量分析法和吸光光度法等分析化学的基本原理，熟悉定量分析的常用测定方法，掌握根据要解决的实际问题，设计合理的分析测试方案。 （3）掌握定量分析基本计算方法，能正确表示定量分析结果。 能力目标：使学生能够将定量分析方法用于分析和解决相关专业实际问题，培养学生独立思考问题和解决问题的能力、培养学生的自学能力、通过互联网和图书馆查阅文献资料的能力、撰写科技论文的能力、培养学生养成严谨细致、实事求是的科学作风。 素质目标：使学生能利用所学化学知识减少环境污染、努力探索相关专业的科学前沿，为民族的伟大复兴作出自己的贡献。 3.本课程目标与毕业要求之间的对应关系及权重 毕业要求 毕业要求指标点 课程目标 课程权重 （一）基础学科知识要求 2.1掌握化学相关课程的基本理论、基本知识、基本技能；系统掌握无机与分析化学、有机化学和物理化学等方面的专业知识； 目标1：理解四种滴定分析法、重量分析法及吸光光度法等分析化学的基本原理，初步掌握定量分析的常用测定方法 0.2 （二）专业技能要求 5.2具有自主获取知识的能力，具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用； 目标2：熟悉定量分析的常用测定方法，掌握根据要解决的实际问题，设计合理的分析测试方案。 0.3 5.3用理论知识解决实际问题的能力； 目标3：使学生能够将定量分析方法用于分析和解决相关专业实际问题，培养学生独立思考问题和解决问题的能力、培养学生养成严谨细致、实事求是的科学作风 0.2 5.4掌握文献检索、资料查询和综述的基本方法 目标4：培养学生的自学能力、通过互联网和图书馆查阅文献资料的能力、撰写科技论文的能力 0.2 (三) 专业综合素养 6.3拥有较高的安全意识、环境保护意识和可持续发展理念。 目标5：使学生能利用所学化学知识减少环境污染、努力探索相关专业的科学前沿， 0.1 三、课程教学内容与学时分配 本课程共34学时，其中课堂理论教学34学时（17周）。理论教学内容及学时的分配如下： 章节 基本内容 教学目标 学时 分配 教学 方法 课外学习 任务及要求 1 绪论 了解：化学的地位及化学的分支学科；熟悉：无机及分析化学的预备知识。 2 课堂讲授 复习并完成课外作业 2 分散体系 了解：稀溶液的依数性及其在本专业的应用；熟悉：掌握物质的量、摩尔质量等概念及溶液组成的常用方法；掌握：溶液组成不同表示方法间的换算。 2 课堂讲授 复习并完成课外作业 3 化学热力学基础 了解:化学热力学的基本概念；熟悉：各种热力学参数；掌握：利用吉布斯自由能判断化学反应的方向。 4 课堂讲授 复习并完成课外作业 4 化学反应速率和化学平衡 了解:化学反应速率的碰撞理论和过渡态理论;熟悉:反应速率及表示方法;掌握:影响化学反应速率和化学平衡的因素及相关计算。 2 课堂讲授 复习并完成课外作业 5 物质结构基础 了解：原子核外电子运动的波粒二象性、波函数、概率密度等概念、原子结构与元素周期系的关系、分子间作用力和氢键的概念。熟悉：四个量子数的含义和核外电子运动状态的关系、物质结构与分子结构的关系。掌握：电子排布遵循的三个原理、能写出一些常见原子的电子排布、离子键和共价键的形成、特点及区别。 4 课堂讲授 复习并完成课外作业 6 化学分析 了解：分析方法的分类及定量分析的一般程序、分析数据的处理；熟悉：滴定分析法的分类与滴定方式、标准溶液和基准物质、滴定分析中的计算；掌握:误差及偏差的意义及计算方