人教新课标四年级上册语文第二单元测评卷（ 含答案）.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 必威体育精装版 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 第二单元测试卷 (时间:90分钟满分:100分) 姓名： 得分： 一、根据语境,填写词语。(7分) 每一项发明创造都不是(　　　　　)ǒu rán(　　　　　)qīng yì 二、火眼金睛,辨字组词。(6分) 掘(　　　　)倔(　　　　)铺(　　　　)辅(　　　　) 三、花落谁家。(6分) 正月(　　)香又香三月(　　)连十里 五月(　　)红似火　　八月(　　)满枝黄 十月(　　)正上妆　　十一月(　　)供上案 四、日积月累古诗句。(5分) 1.俗话说:“当局者迷,。”? 与之相对应的诗句是“,”。? 2.当别人遇到困难停滞不前,或遭受打击自暴自弃时,我会用“,”来劝他。? 五、句子模仿秀。(9分) 1.即使在冬天,只要气候温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。(用加点词写句子) 2.叶老对爬山虎观察得很仔细。《爬山虎的脚》写得具体生动。(用关联词连成一句话) 3.讨论会上,大家发言很猛烈。(修改病句) 六、我能填正确。(8分) 1.《题西林壁》是的作品,“题”在这里是的意思,古诗前两句概括地叙述了,后两句讲了诗人。? 2.《游山西村》是代诗人的作品,诗人以一个“”字贯串全诗,表达了的情感。? 七、课文回放。(共12分) 在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧(suì)道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 1.给加点字注音。(4分) 堤岸(　　)　　　骤雨(　　) 耙扫(　　)朝着(　　) 2.这段文字主要介绍了住宅的位置、、、。(3分)? 3.该段第一句话说明了什么问题?(综合全文回答)(5分) 八、快乐阅读岛。(共17分) 会做加法 同学们!你们会做加法吗?1+1=2;100+35=135……100+250+50=400……这是数学上的加法。两个数相加,三个数相加,多个数相加…… 1支钢笔+1支圆珠笔=两用笔,1副眼镜+1根金属链=防摔眼镜,1支铅笔+1个橡皮=带橡皮的铅笔……这是发明中的加法,加法构成的发明。两件东西或者多件东西相加,会得到一件新东西——这就是发明。 　加法来自于生活中、学习中、生产中、游戏中的某种需要。当你需要雨伞而身边只有书包,你会想到“把书包变成雨伞该多好”——书包+雨伞,这就是根据需要而萌发的一个发明想法。 　加法的发明技巧,在发明技巧中叫作组合法。将几种东西的用途或特点巧妙地组合起来,“加”到一起,就会创造出一件东西。 　皮箱的用途是装衣物,车轮的用途是滚动式移动。皮箱+轮子=旅行箱,这正是加法的妙用——可以推着走的箱子,推比搬要省劲多了。为了更方便些,你还可以再做一次加法——加一个拉手,拉比推更方便。皮箱+轮子+可折叠拉手,这就是市场上出售的旅行箱。 　厨房里有许多发明都是巧妙地运用了加法。比方说,多功能锅。它是把烙饼锅、涮羊肉锅、煮饺子锅三种锅的功能组合到一起构成的。又如:油炸铲,它是把普通铲和漏勺的用途加起来构成的。 　春节放鞭炮时,也许你也会发现“加法”构成的发明。放炮可以听到“砰”“叭”声响,放花可以看到五彩缤纷的景象。二者相加,就发明出一种新型花炮——响声和色彩一起呈现出来。 　同学们,加法使你们着迷了吗? 1.填空。(4分) 巧妙地(　　　)　(　　　)的发明 (　　　)地运用五彩缤纷的(　　　) 2.文中有5个破折号,它们都起的作用。(2分)? 3.发明中为什么要用加法呢?(3分) 4.文中提到哪些东西的发明运用了加法?想一想生活中还有哪些东西的发明运用了加法。(4分) 5.作者写这篇文章的目的是什么?(4分) 九、作文。(30分) 你一定是一个热爱生活的人,那么你肯定仔细观察过你周围的动物或植物。把你观察的事物写成一篇作文,注意写出事物的特点和让你感兴趣的地方,不少于400字。 【参考答案】 一、偶然轻易假说浩如烟海有哪些信誉好的足球投注网站证据考证 二、挖掘倔强店铺辅导倾斜顷刻 三、梅花桃花石榴桂花芙蓉水仙 四、1.旁观者清不识庐山真面目只缘身在此山中　2.山重水复疑无路柳暗花明又一村 五、1.即使生病了,只要能起来,他还是要去干活。 2.因为叶老对爬山虎观察得很仔细,所以《爬山虎的脚》写得具体生动。　3.“猛烈”改成“激烈”。 六、1.苏轼书写、题写庐山的雄奇壮观游览的感受　2.宋陆游游热爱农村生活 七、1.dī　zhòu　pá　cháo　2.隧道出口平台 3.说明蟋蟀