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申报中学数学一级教师述职报告 一、 根本情况 祝家强，男，出生于1977年9月，专科学历。2003年 9月被认定为中学数学二级教师，任现职工作满11年，我完 成了从初一到初三一个循环的数学教学工作，并且一直担任 班主任工作，符合有关规定，现申报中学数学一级教师。 二、 申报理由 （一） 思想政治方面 身为人师，为人师表，我始终把“对孩子的一生负责” 视为己任，任现职三年来，始终拥有崇高的品德修养，认真 贯彻教书育人的思想。在工作中，以高度的责任心，严谨的 工作作风和良好的思想素养，热爱、关心每一位学生，对学 生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人 生观、科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作， 甘于奉献，从不计较个人得失，在学生和同事心目中，树立 了一个年轻教师的好形象。 （二） 教学方面 积极参加各项教研工作，在创新中求开展。任现职以来, 我始终把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标，不断 鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握数学学 科的必威体育精装版开展动态，了解新的教改方向。我一直工作在教学 第一线，担任初中各年级的数学教学工作，知识结构完善， 在实践中积累了不少教学经验，同本组老师共同实践研讨适 合本校学生的学案导学法进行分层教学，打造高效课堂，效 果显著。 在教学工作中，刻苦钻研业务，准确把握教学大纲和教 材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来, 充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，我所任教的第一 轮的两个班级数学根底薄弱，初一入学排名为年级最后两名, 并且和其他班平均分相差甚远，合格率仅占37.93%,优秀率 仅占10. 34%O我努力研究适合这两个特殊班级的教学模式， 利用学案进行分层教学，仔细研究选题，力求由简到繁、由 易到难、深入浅出、通俗易懂。我注重提高教学技巧，讲究 教学艺术，尤其关注后进生，充分利用小组竞争，互帮互助 来调动学生的学习积极性，激发学生学习数学的热情，帮助 学生解决学习难点，发挥学生的主体作用，在教学中取得了 较好的成绩，经过一学期的尝试两个班成绩已经提升到了年 级中档位置，并且在日后的两年中稳中提升，最后在中考中 两个班均排在了年级前三名，并且远远高于镇平均分。及格 率到达了 80%的目标。优秀率到达了 50%的目标。08年所任 教的第二轮两个班级是从初二接手的，数学成绩也是较差， 经过一年的教学，两个班总平均分位居第一，合格率到达了 88. 49%,优秀率到达了 69. 75%0在学校教研组和备课组内交 流如何提iWj成绩，打造［Wj效课堂等研讨。屡次被学校评为优 秀学科教师。 任现职以来，我积极承当公开课，两次区教研员指导评 课，均受到好评。与此同时，我积极开展选修课，针对初一 学生特点开设了趣味数学选修课，学生兴趣很高，在激发学 生数学兴趣的同时，也让他们感受到数学的重要性，数学的 美，从生活实例出发到数学根底知识.在初二时开设了奥数 选修课，培养学生的数学思维,寻找一些很巧妙很简洁的方 法，也培养了学生对数学的兴趣.0 （三）班主任工作方面 从2002年开始一直担任班主任工作，在实践中摸 索，形成了具有自己特色的班级管理思路。从正面教育，寻 找每个学生德育的触发点，既是受他们尊重的老师，又是关 心他们生活的朋友。在培养关心优秀生的同时额外更加关爱 特殊学生，给他们各种体验成功的时机，让他们重塑自我, 所以在培养优生，转化差生方面取得了突出成绩。并且我很 注重家校联系，有效的以班级网站为平台，形成老师，学生, 家长三方沟通的桥梁，每周末定期在网站上发布家长信，除 了布置本周作业和一些通知外，还以专题形式发布一些关于 教育的文章。在网站上面家长可以回馈孩子周末在家的表现 还可以发表一些关于教育的心得和想法，老师也会在这里及 时表扬本周内表现好的学生，有效调动了学生的积极性。 20XX年在刚送完毕业班后又中途接手了初二5班，这是 个纪律方面特殊班级，之前在一年换了两个班主任，纪律涣 散、学风懒散，成绩偏低，我深入了解情况，开掘他们的优 点，学生能力较强，但没有正面领导者，充分调动他的积极 性，培养了一直优秀的班干部队伍，树立正面的形象，经过 努力，这个班级脱胎换骨，学风有了质的改变，在考试中取 得了优异的成绩。成为了年级的优秀班集体，我也坚信在初 三一年的打造中，这个班级会再创辉煌！ 以上是我在任现职以来在教研、教育、教学方面的一些 做法与成绩，在这三年中，我不断进取，积极向老教师请教, 和年轻教师共勉，工作成绩也屡次受到了领导的肯定，月考 核和年度考核中屡次被评为优秀班主任和优秀学科教师。但 还存在一些工作缺少创新,教学工作深度不够等缺乏的地方, 这都是以后我要完善的目标。 综上所述，本人自认为完全符合申请中学数学一级教师 职务的条件和资格，请上