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精品 Word 可修改 欢迎下载 必威体育精装版 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 8.4 《解决问题》总复习 班级姓名 【学习目标】 1.让学生经历从具体的情境中发现问题或者提出问题,并能从数学的角度运用所学知识和方法去解决问题的整个过程。 2.培养学生从生活中发现并提出数学问题、分析并解决问题的能力,逐步获得数学的思考方法,形成初步的应用数学的意识。 【学习过程】 1. (1)从图中你知道了什么?你能根据知道的信息提出一个问题吗? (2)怎样解决这个问题呢? (3)检查一下:你的解答正确吗? 2.请独立解决下面的问题. 3.对比观察 (1)上面的两个问题有什么不同点呢? (2)上面的两个问题有什么相同点呢? 4.含有多余条件的解决问题. (1)游泳池里的大人比小孩多多少人? (2)解决上面的问题时,为什么没有用到“我们有3个救生员”这条信息? 5.尝试解决问题 (1)小英可能套中了哪两个玩具?(备注:在结果不止一种情况的时候,我们要用“可能”。) 6.用减法解决问题 (1)请把你的想法在下面空白出表示出来。

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