人教新课标四年级上册数学导学案《商是一位数，除数接近整十数》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 必威体育精装版 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 小学四年级二班数学上册导学案 课题 商是一位数，除数接近整十数 编写教师 预习时间 总第37课时 学生姓名 学习内容 教材第76、77页例3、4 学习目标 掌握接近整十数的除法的试商方法，能正确地进行笔算，培养学生的逻辑思维能力和计算能力。 重点难点 掌握试商的方法 环节 学 案 导 案 自主学习 自主学习（一）课前热身 1、你是怎样计算的 630÷70= 43÷20= 800÷90= 2、写出下面各数接近的整十数 21 47 63 84 35 91 问：你是根据（ ）法写出接近的整十数。 3、四（2）班32位同学，共需要借书251本，平均每个人最多要借多少本？ ___________________________ 引导自学： 1、让学生自学教材第76-77页，学完后完成自主学习相关练习。 2、完成练习之后，学生相互检测、交流疑问。 3、老师巡视，参与小组交流，并及时提示点拨。 质疑探究 一、学习例3 一个笔袋21元，84元可以买多少个？ 1.列式 2.这道除法算式和前面学过的除法算式有什么不同？不同的是（ ）。 3.用竖式试算。 4.独立计算后，回答下面的问题 思考一：84里面有（ ）个21即21×（ ）=84， 所以84÷21=（ ） 思考二：前面我们学习的除数都是整十数，现在我们可以把21看作（ ），84÷21就可以看作84÷20来试商，得到商是（ ）。 5、76页的做一做。 6、通过计算发现除数个位的数都比（ ）小，可以用（ ）的方法把除数个位上的数舍去看作（ ）数来试商。 二、阅读77页例4，根据题目的要求列出算式。 1、算式： 2、尝试用竖式计算 3、写一写你是怎样试商的： ________________________________________ 4、77页的做一做 5、通过计算发现除数个位的数都比（ ）大，可以用（ ）的方法把除数个位上的数舍去同时向前一位进1，看作（ ）数来试商 1、教师强调先独立观察并完成知识点的相关练习。学生可以从知识点的操练中学会试商的规律和方法。 2、归纳：除数是接近整十数的除法，一般按照“四舍五入”法，把除数看作和它接近的整十数来试商。 过关检测 1.用竖式计算 309÷72= 807÷93= 129÷18= 493÷58= 647÷43= 734÷69= 2.春芽鸡场星期一收160千克鸡蛋，18千克装一箱，可以装多少箱，还剩多少千克？ ___________________________ _________________________ 3.一个儿童服装店“六.一”期间活动如下，买一件29元，买两件49元。小明有185元，最多可以买多少件？还剩多少钱？ _______________________________ 1、独立完成随堂练习。 自我总结 今天的学习，我学会了：。我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是：。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦） 课堂笔记