教学系统设计理论.pptVIP

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学系统设计理论 ——代表人物理论总结;;3;一、加涅的教学系统设计理论 ; 九段教学法:引起注意、告诉学习者目标、刺激对先前学习的回忆、呈现刺激材料、提供学习指导、诱导学习表现(行为)、提供反馈、评价表现、促进记忆和迁移。 学习结果五种类型:言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度。;针对小学一年级数学加法运算的一个教学内容 ;二、瑞格卢斯的精细加工教学系统设计理论(ET) ;一个目标:按认知学习理论思想对教学内容最合理而有效地组织。 两个环节:”概要设计“和”一系列细化等级设计“ 四个环节:选择、定序、综合、总结 七种策略:1、确定整门课程的细化顺序 2、确定每堂课的内容设计 3、用于确定总结的内容及总结的方式 4、用于确定综合的内容及综合的方式 5、建立新旧知识间的联系 6、激发学习者的学习动机与认知策略 7、用于实现学些者在学习过程中的自我控制 ;三、 梅瑞尔的成分显示理论(CDT) ;四、梅瑞尔的ID2和ITT 第二代教学设计理论(ID2)的核心:“教学处理理论”(ITT) 基本思想:教学处理就是“教学算法”,即解决教学问题的步骤,是使学习者获得某类知识技能的交互模式。 ITT扩展了学习的条件理论和成分显示理论;五、史密斯和雷根的教学系统设计理论 ;六、国内教学系统设计理论 ;谢谢

文档评论(0)

allap + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档