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第 7 章 框架-剪力墙结构设计 ;主要内容:; 7.1 结构布置; 7.1 结构布置; 7.1 结构布置; 7.1 结构布置; 7.1 结构布置; 7.1 结构布置; 7.2 基本假定与计算简图 ; 7.2 基本假定与计算简图 ; 7.2 基本假定与计算简图 ; 7.2 基本假定与计算简图 ; 7.2 基本假定与计算简图 ; 7.2 基本假定与计算简图 ; 7.2 基本假定与计算简图 ; 7.2 基本假定与计算简图 ; 7.2 基本假定与计算简图 ; 7.2 基本假定与计算简图 ; 7.2 基本假定与计算简图 ; 7.2 基本假定与计算简图 ; 7.3 框架-剪力墙铰结体系结构分析 ; 7.3 框架-剪力墙铰结体系结构分析 ; 7.3 框架-剪力墙铰结体系结构分析 ; 7.3 框架-剪力墙铰结体系结构分析 ; 7.3 框架-剪力墙铰结体系结构分析 ; 7.3 框架-剪力墙铰结体系结构分析 ; 7.3 框架-剪力墙铰结体系结构分析 ; 7.3 框架-剪力墙铰结体系结构分析 ; 7.3 框架-剪力墙铰结体系结构分析 ; 7.4 框架-剪力墙刚结体系结构分析 ; 7.4 框架-剪力墙刚结体系结构分析 ; 7.4 框架-剪力墙刚结体系结构分析 ; 7.4 框架-剪力墙刚结体系结构分析 ; 7.4 框架-剪力墙刚结体系结构分析 ; 7.4 框架-剪力墙刚结体系结构分析 ; 7.4 框架-剪力墙刚结体系结构分析 ; 7.4 框架-剪力墙刚结体系结构分析 ; 7.4 框架-剪力墙刚结体系结构分析 ; 7.4 框架-剪力墙刚结体系结构分析 ; 7.4 框架-剪力墙刚结体系结构分析 ; 7.4 框架-剪力墙刚结体系结构分析 ; 7.4 框架-剪力墙刚结体系结构分析 ; 7.4 框架-剪力墙刚结体系结构分析 ; 7.4 框架-剪力墙刚结体系结构分析 ; 7.4 框架-剪力墙刚结体系结构分析 ; 7.4 框架-剪力墙刚结体系结构分析 ; 7.5 框架-剪力墙结构内力计算步骤及计算实例 ; 7.5 框架-剪力墙结构内力计算步骤及计算实例 ; 7.5 框架-剪力墙结构内力计算步骤及计算实例 ; 7.5 框架-剪力墙结构内力计算步骤及计算实例 ;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。3月-213月-21Wednesday, March 24, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。10:43:3310:43:3310:433/24/2021 10:43:33 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2110:43:3310:43Mar-2124-Mar-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。10:43:3310:43:3310:43Wednesday, March 24, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。3月-213月-2110:43:3310:43:33March 24, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。24 三月 202110:43:33 上午10:43:333月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。三月 2110:43 上午3月-2110:43March 24, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/3/24 10:43:3310:43:3324 March 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。10:43:33 上午10:43 上午10:43:333
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