第一章审计职业XXXXXXXX.pptxVIP

会计学院 唐 敏课程介绍 Auditing 审计学课程介绍市场经济的发展离不开资本市场的发育和完善。注册会计师审计有利于资本市场的健康发展。本课程以注册会计师为主线，以会计报表审计为重点，以内部控制制度审计为基础，以审计风险和审计目标为导向，以审计实务操作和能力培养为根本。课程目标：培养学生的审计思维，理解和掌握审计的基本理念、基本技能和基本方法，具备审计职业的基本素养。内容目录 第一篇 审计规范 第一章 审计职业 第二章 审计执业规范 第三章 审计责任与法律责任 内容目录第二篇 审计技术 第四章 系统导向审计技术 第五章 目标导向审计技术 第六章 制度导向审计技术 第七章 风险导向审计技术 第八章 抽样审计技术内容目录第三篇 循环审计 第九章 收入循环审计 第十章 支出循环审计 第十一章 生产循环审计 第十二章 筹资与投资循环审计 第四篇 终结审计与报告 第十三章 终结审计 第十四章 审计报告课程结构基本知识：教材的第一、二、三章基本技能：教材的第四、五、六、七、八章审计实务：教材的第九至十四章教材资料参考资料： 《审计学》吕先锫主编 西南财大出版社 注册会计师考试用教材 《审计》 经济科学出版社 (必威体育精装版版)? 《审计流程—原理、实践与案例》英国伊恩.格雷（lain Gray) 斯图尔特.曼森（Stuart Manson)著 中信出版社2003年9月 《审计学－一项风险分析方法》拉里.F.康里奇（Larry f konrath)著 中国人民大学出版社 2004年12月 第一章 审计职业本 章 内 容审计存在注册会计师审计职业 国家审计职业 内部审计职业file:///D:/%E5%AE%A1%E8%AE%A1/%E5%AE%A1%E8%AE%A1%E8%AF%BE%E4%BB%B6%E3%80%81%E6%95%99%E6%A1%88/%E5%AE%A1%E8%AE%A1%E8%AF%BE%E4%BB%B606%E6%A0%87/%E6%A1%88%E4%BE%8B%E5%BA%93/%E7%AC%AC%E4%B8%80%E7%AB%A0%20%E6%A1%88%E4%BE%8B.doc案例教学目的通过本章的学习，使同学们掌握审计存在的前提,我国现行的审计监督体系,了解国家审计的概念,产生与发展,模式,职责;CPA审计的发展历程,会计师事务所的组织形式，CPA的业务范围;内部审计的模式;国家审计与CPA审计和内部审计的区别。教学重点与难点1.审计与会计的关系；2.会计师事务所的组织形式,CPA的业务范围；3.国家审计与CPA审计和内部审计的区别。n参考法规: n《审计法》 n《国家审计准则》n《审计法实施条例》n《内部审计条例》 n《内部审计基本准则与具体准则》第一节 审计存在一、审计存在的原因(一）审计存在的前提——两权分离1、诱发审计的条件——财产所有权和管理权的分离 所有权受托经济责任经营权2、两权分离并不能直接导致审计的产生 两权分离与审计的关系_=两权分离审计的产生受托经济责任与会计本质 履行表现 记录载体受托经济责任经济事项和行为经济信息（财务报告）会计信息的传递过程 :会计信息传递的基本目的在于把关于经济行为和事项的信息转换和传递给信息使用者。使用者收到信息后通常两种判断:1 、把信息内容转换成他所需了解的经济事项的相关知识。２、需评价收到的信息的质量。如果信息使用者有能力对这两项判断做出正确的分析，那么审计也没有产生的可能 会计对象（经济事项和行为）会计报告准备者/会计信息来源会计报告（经济信息）会计信息使用者（二）审计存在的充分条件 企业规模的发展，导致企业的所有权与使用权开始分离。绝大多数股东不能参与企业的经营管理，报表准备者为了自身的利益，有可能存在的利益冲突使得具有独立于两者的第三人对信息质量的检查成为必要。利益冲突经济后果 信息传递通常用来提供帮助使用者做出决策的信息，这些决策对使用者而言有显著的经济后果。信息复杂 随着对经济事项处理和传递难度的加大，使用者亲自评价信息质量越来越困难。在此情况下，对会计信息质量的专业审计需求增加了。而投资者本人由于缺乏必要的专业知识或受其他因素制约，也难以亲自履行审查公司财务报表的责任。距离遥远 它是由信息使用者和经济事项、报告准备者之间的分离引起的。这种分离指诸如空间上的分离、法律或制度上的障碍、以及成本和时间的限制等等，或者诸多因素的综合影响使得亲自评价不可能实现。证据会计对象（经济事项和行为）证据会计报告准备者/会计信息来源验证审计师会计报告（经济信息）选择会计信息使用者审计报告基本的信息传递目的在于满足使用者信息需要，次级传递过程与之紧密联系，目的在于帮助使用者判断信息质