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组织学与胚胎学;第四章 固有结缔组织;第4章 固有结缔组织;I. 概述:;第4章 固有结缔组织; CT分类;第一节 疏松结缔组织（loose connective tissue）;又称蜂窝组织。C+ECM 一、细胞（共7种） 1. 成纤维细胞 2. 巨噬细胞 3. 浆细胞 4. 肥大细胞 5. 脂肪细胞 6. 未分化的间充质细胞 7. 白细胞;㈠.成纤维细胞 (fibroblast);EM：含丰富的Ri，RER，Gol。 功能：合成纤维和基质;成纤维细胞;㈡. 巨噬细胞(Macrophage):;第4章 固有结缔组织;㈡. 巨噬细胞(Macrophage):;㈡. 巨噬细胞(Macrophage):;㈡. 巨噬细胞(Macrophage):;具有趋化性和定向运动能力 趋化性(Chemotaxis): 巨噬细胞能沿某些化学物质（趋化因子），如嗜酸性粒细胞趋化因子(ECF-A)的浓度梯度移动。 特异性吞噬： 非特异性吞噬：;㈢. 肥大细胞 (Mast cell) :;第4章 固有结缔组织;;;㈣. 浆细胞( Plasma cell):;第4章 固有结缔组织; EM: 含丰富的Ri，RER，发达的G和中心体。 合成和分泌免疫球蛋白(Immunoglobulin) 。;;㈤.脂肪细胞;第4章 固有结缔组织;㈥.未分化的间充质C;问题： 疏松CT的细胞成分包括哪七种？;细胞外基质;二、纤维(Fiber)：㈠. 胶原纤维(Collagen fiber ):;第4章 固有结缔组织;第4章 固有结缔组织;(醛复红);第4章 固有结缔组织;㈢. 网状纤维(Reticular fiber):;三、 基质(Ground substances):;分子筛;蛋白多糖：蛋白- 轴心蛋白、连接蛋白等 + 多糖- 透明质酸 糖胺多糖（GAG）: 硫酸软骨素 硫酸角质素A、C 硫酸乙酰肝素等;;四、组织液;复习重点;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。8月-218月-21Monday, August 2, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:04:0108:04:0108:048/2/2021 8:04:01 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。8月-2108:04:0108:04Aug-2102-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。08:04:0108:04:0108:04Monday, August 2, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。8月-218月-2108:04:0108:04:01August 2, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。02 八月 20218:04:01 上午08:04:018月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。八月 218:04 上午8月-2108:04August 2, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/8/2 8:04:0108:04:0102 August 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。8:04:01 上午8:04 上午08:04:018月-21