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精品文档 写发言稿的要求 【篇一：发言稿要求】 怎样写好演讲稿 一、了解对象，有的放矢 演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首 先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如 何; 了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看 对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。 二、观点鲜明，感情真挚 演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理 性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度，能给人 以可信性和可 *感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演 讲 的作用。 演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓 动性。因此，它要求在表达上注 意感情色彩，把说理和抒情结合起 来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动 ;既有所怒，又有 所喜 ;既有所 憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是 “挤”出来的，而要 发自肺腑， 就像泉水喷涌而出。 三、行文变化，富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有 安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。 如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料， 安排材料，也能使演讲在 听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要 写得有波澜，主要不是 *声调的高低，而是内容的有起有伏，有张有 弛，有强调，有反复，有比较，有照应。 四、语言流畅，深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来 或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借 助语言这个交流思想 的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要 提高 演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。 写作演讲 稿在语言运用上应注意以下五个问题： (一 )要口语化。 “上口 ”、“入耳 ”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言 要口语化。 演讲，说出来的是一连串声音，听众听到 的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲 者能否说得好，更要 看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不 “上口 ”，那么演讲的内容再好，也不能使听众 “入耳 ”，完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上， 一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了 “独眼龙 ”，可是这位战 士伤愈之后又重返第 . 精品文档 一线工作了。讲到这里，他拍了一下讲台，大声说： “我 ‘独眼龙 ’又 回来了 ! ”会场里的听众立即报以热烈的掌声。 演讲稿的 “口语 ”，不 是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻 辑 严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就 要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。 为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成 短句，把倒装句必 成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改 换或删 去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是 “上口 ”、 “入耳 ”，如果不那么 “上口 ”、 “入耳 ”，就需要进一步修改。 (二 )要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇 演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、 意义和价值。为此，演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。列宁说过： “应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂 的、还不熟悉的口 号、决定和结论 ”。 (三 )要生动感人。好的演讲稿，语言一定要生动。如果只是思想内容 好，而语言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。写好演讲稿， 只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。 (四 )要准确朴素。准确，是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述 的对象 —— 事物 和道理，揭示它们的本质及其相互关系。作者要做 到这一点，首先，要对表达的对象熟悉了 解，认识必须对头 ;其次， 要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。朴 素， 是指用普普通通的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词 藻 的华丽。如果过分地追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。 (五 )要控制篇幅。演讲稿不宜过长，要适当控制时间。 【篇二：如何写讲话稿】 如何写讲话稿 含义 讲话稿也称 “发言稿 ”，是在某种特殊场合要讲话前所拟定的书面稿 子。其作用是节省时间，集中、有效地围绕议题把话讲好，不至于 走题或把话讲错。 用途 . 精品文档 讲话稿的使用范围很广，多用于各种大小会议、广播录音、电视录像等口头表达；也可以登报印发成 “书面发言 ”。 讲话稿和发言稿的区别 “讲话 ”和“发言 ”本是同义语，但由于约定俗成的原因，现在多数是把领导和主持人的发言称为 “讲话 ”，其他个人或与会人员所说的