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写一篇读后感 4 篇 读后感的格式及写法 什么是读后感？读后感指的是在读过一篇文章、一段话或者是一本书之后，把自己的感悟、体会和启迪写成的文章。那么，读后感的格式和写法到底是怎样的？ 一、格式和写法 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后 的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。 题目可以用《×××读后感》， 也可以用《读 ×××有感》。 二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点， 什么也不深不透， 重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过， 必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、 一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。 三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。 写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势， 可以是童年生活， 也可以是班级或家庭状况， 但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。四、要处理好 “读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生 动的事例来阐明从 “读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写 “读”，又要写 “感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。 读后感以 “感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示 “读”，从中引出 “感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。 五、简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而 来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个 “简”字，决不能大段大段地叙述所读书、 文的具体内容， 而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。 六、亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明 确表述出来。这样的句子可称为 “观点句 ”。这个观点句表述的，就是 这篇文章的中心论点。 “观点句 ”在文中的位置是可以灵活的，可以在 篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的 方法，把观点写在篇首。 七、围绕基本观点摆事实讲道理。 这部分就是议论文的本论部分， 是对基本观点的阐述， 通过摆事实讲道理证明观点的正确性， 使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。 写读后感的注意事项： ①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写 “体会 ”为主。 ②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非 “检讨书 ” 或“保证书 ”。 ③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。 要写关于学习的读后感应该读什么有感呢？ 引—— 围绕感点，引述材料。简述原文有关内容。读后感重在 “感”，而这个 “感”是由特定的 “读”生发的， “引”是 “感”的落脚点，所谓 “引” 就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述 ;材料长的，或摘录 “引”发“感”的关键词、句，或概述引发 “感”的要点。不管采用哪种方式引述， “引”都要简练、 准确，有针对性。如所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分 内容是为了交代感想从何而来， 并为后文的议论作好铺垫。 这部分一定要突出一个 ”简”字，决不能大段大段地叙述所读书， 文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。概：概括本文的主要内容，要简练，而且要把重点写出来。 议—— 分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出 “读”的内容 后，要对 “读”进行一番评析。既可就事论事对所 “引”的内容作一番分 析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘 ;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地 “亮”出自己的感点。要选择感受 最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为 ” 观点句 ”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。 ”观点句 ” 在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初 学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。 联—— 联系实际，纵横拓展。围绕基