西师大版三年级数学下册《第5单元小数的初步认识》教学反思.docxVIP

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2021-07-27 发布于湖北
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西师大版三年级数学下册《第5单元小数的初步认识》教学反思.docx

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西师大版三年级数学下册《第 5单元小数的初步认识》教学反思小数的初步认识（一）教学反思《数学课程标准》指出： “数学的学习过程，是学生在已有知识和经验为基础上的主动构建过程”。学生每天学习的内容对他们而言，未必都是全新的知识，因为有些数学知识是有一定的生活经验作基础的。本节课的教学设计，从读教参和教材的理解中，感知到这部分内容是通过借助“元、角为单位的小数作平台，让学生在具体的情境中初步认识小数。对第一次接触小数的学生，相对来讲就会有一定的难度和学习的负担。为了能缓解降低难度，我努力遵循因材施教的教学原则，以学生的认知水平、学习心理为基础，营造和谐课堂，活化教学内容