三大游戏、集中教学、区域活动评价培训学习心得12.docxVIP

下载本文档

6
0
约小于1千字
约 2页
2021-07-26 发布于北京
举报
版权申诉

三大游戏、集中教学、区域活动评价培训学习心得12.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

幼儿园教师培训心得（园本二次培训）时间地点参加教师培训一、幼儿园创造性游戏活动评价内二、幼儿园集中教育教学活动评价容三、幼儿园区域活动评价在这创造性游戏活动、集中教育活动、区域活动的的指导培训中，我收获了很多，不仅了解到这几种活动的特点，在此基础上还有以下体会：首先，在创造性游戏的指导中，我发现，现在的幼儿创造性游戏充分体现了教师在指导上的间接性和幼儿游戏的自主性。教师在游戏中要有目的地观察幼儿在游戏中的行为表现，了解幼儿发展状况和需要，做一个材料的提培供者。在幼儿寻求帮助是，有效地参与幼儿的游戏，做一个幼儿游戏的玩伴。训当然，教师在幼儿游戏中还要细