栽培营养液讲稿.pptxVIP

第三章 营养液;第一节 营养液的原料及其性质;雨水收集装置;水质有软水和硬水之分，硬水是水中各种钙、镁的总离子浓度较高，硬度统一以每升水中CaO的重量表示，1o(度)=10mgCaO/L;水的pH：6.5-8.5;二、对肥料的要求;注意的几个问题;第二节 营养液的组成;;二、营养液浓度表示法;用测定营养液的电导率值来表示其总盐分浓度的高低十分可靠;三、对营养液浓度的要求;不同营养元素比例与浓度的要求;根据生理平衡设计营养液配方的实例;步 骤;步骤;化学平衡就是要考虑营养液中某些营养元素的化合物，当其离子浓度达到一定值时，会相互作用形成难溶性沉淀而从营养液中析出，使营养液中营养元素的比例失去平衡。主要要通过调节浓度及营养液pH来避免 ;四、营养液氮源的选择;;五、营养液的p H;营养液pH变化;Ca(NO3)2 KNO3和NaNO3作氮源, pH会如何变化?;营养液pH的控制;六、营养液的铁源;近代明确螯合铁用于无土栽培营养液中作铁源，效果很好 ;营养液微量元素的供给;二、营养液配制的原则;浓缩贮备液;栽培营养液;3、最后将水补足,用pH计测其pH值，用电导率仪测EC值，看是否与预配的值相符;三、营养液配制的操作规程;第四节 营养液的管理;用水;一、营养液配方的管理;二、营养液浓度管理;三、营养液pH值的管理;四、营养液温度的管理 ;在非全天候温室内，可以通过以下措施使液温相对稳定;五、供液方法与供液次数的管理 ;水培有间歇供液的，也有连续供液的。间歇供液一般每隔2小时一次，每次15-30 分钟。连续供液一般是白天连续供液，夜晚停止。但无论哪种供液方式，其目的都在于用强制循环方法增加营养液中的溶氧量，以满足根对氧气的需要;六、营养液的补充与更新 ;在循环供液过程中，每循环一次，营养液被作物吸收、消耗，液量会不断减少，因此必须进行水分和养分的及时补充;营养液更新就是把使用一段时间以后的营养液全部排弃，重新配制。虽然说所配营养液是均衡营养液，但只是相对而言，使用时间长了，营养液组成浓度也会发生变化，阻碍作物正常生长的物质就会在营养液中积累，为了避免植株生育缓慢或发生生理病害，一般在营养液连续使用2个月以后进行一次全量???半量的更新 ;妨碍营养液平衡的物质主要来源于以下几个方面;七、营养液的消毒 ;高温消毒;氧化剂消毒;紫外线消毒;过滤消毒;1hm2无土栽培温室营养液消毒成本;各种消毒方法的消毒效果;慢砂过滤-营养液消毒的新理念; 慢砂过滤器的设计很灵活,可以是金属罐或塑料容器,也可以是室外的人工池塘。过滤器的大小由无土栽培温室面积及过滤速度决定。;慢砂过滤除菌机理; 慢砂过滤可以消灭所有疫霉属和腐霉属的真菌,但镰刀菌、病毒和线虫只能去除90%～99.9%。 慢砂过滤使用的过滤介质不仅有砂,还可以用珍珠岩、粒状岩棉、玻璃丝、砾石等。 慢砂过滤的除菌效果与过滤材料的种类、粒径以及过滤速度有关。 慢砂过滤被认为是最有发展前景的营养液消毒方法。 ;八、营养液溶存氧的管理;营养液中溶存氧的浓度与温度关系;营养液中溶存氧的消耗速度与植物种类、生育阶段及单株占有营养液量有关;人工增氧途径;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Wednesday, July 21, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。16:58:5216:58:5216:587/21/2021 4:58:52 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2116:58:5216:58Jul-2121-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。16:58:5216:58:5216:58Wednesday, July 21, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2116:58:5216:58:52July 21, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。21 七月 20214:58:52 下午16:58:527月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 214:58 下午7月-2116:58July 21, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/21 16:58:5216:58:5221 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。4