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岭南版小学美术第一册教案
岭南版小学美术第一册教案
一、教材分析:
教材内容与人文、社会科技、学生活的联系,找出了结合点。
注重基础性,均衡和全面地安排各学习领域,把握不同课型 的特点。
充分利用教材中丰富的图像世界,关注多视角的观察要点。 4 挖掘、拓展教材的兴趣点,激发学生学习美术的兴趣。
依据美术课程标准,实施三维教学目标,注意教材内容呈现 的方式与特点。
灵活设计评价要点,突出学生的自我评价能力。
二、学生情况发析:
学生由幼儿园转入小学,这是学生心理的一大转折,在心理 接受能力与学习方法上要有一个大的转变。
学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。
美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容,需要教师 在教学中不断地加以指导。
学生来自不同的幼儿园,所学技能与方法在不同程度上有所 差别。
三、提高教学效率的主要措施:
1、重抓习惯养成教育,美术课堂是较为活泼,但所接触的材料
也较多,这就需要学生们养成很好的学习习惯,以便在以后的课堂教 学养成良好的学习习惯。
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重视想像画、主题画的训练,以开发学生丰富的想像力,并 能把自己所想像的表现在美术作品中。
加强学生动手能力的训练,把生活中的多种材料综合到美术 课堂中来,让学生能应用多种材料表现美好的事物。
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教学安排表:
周
次
教学内容
课时
第一周
第二周
第三周
第四周
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
第十八周
第十九周
准备课(认识美术课)
第一课 美妙的小世界
第二课 神奇的大世界
第三课 手拉手 找朋友
第四课 圆圆、方方和尖尖
第五课 请你认识我
第六课变幻的画面
第七课 哈哈镜 笑哈哈 第八课 我爱我家
第九课 快餐美食店
第十课 生肖动物大聚会
第十一课 可爱的小虫
第十二课 节日的小彩旗
第十三课 有趣的吊饰
第十四课 多变的纸拉花
第十五课 漂亮的小彩灯
第十六课 指偶真好玩
第十七课 我心中的太阳
第十八课 月亮的故事
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第二十周
第十九课 雪孩子
期末复习与考核(美术)
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教学内容
岭南版小学美术第一册教案
准备课
1、培养学生良好的绘画习惯,激发学生学好美术的
教学目标 兴趣。
2、明确美术课的学习要求,确定自己的学习目标。
教学重点 明确美术课的学习要求,确定自己的学习目标。 教学难点 养成学生的良好绘画习惯。
学具准备 常用绘画工具
师生问好,相互介绍。
启民学生对美术的兴趣。
1、师画一圆,问:①这是什么?
②你能把它变成什么?③现在你知道什么是美术 吗?
A、发现美 B、创造美 C、欣赏美
2、你发现生活中什么是美的?
教学过程 3、你是如何创造美的?
4、你生活中的物体景物美在哪里?
三、明确目标:
自主阅读课本,寻找你最喜欢的美术作品,说说 为什么喜欢?
翻翻看,我们这学期共有几课?需要哪些用具, 必须学会哪些知识?
A、用画笔来表现的有哪些?
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B 用橡皮泥、剪刀、彩纸等表现的又有哪些?
四、创作活动:
学习绘画方法。
学画太阳和月亮(随时纠正不正确的作画习惯) 3、画好太阳或月亮,涂上喜欢的颜色。
4、写上自己的名字和想说的话,或是一些建议、想 法(不会写的也可以用拼音)
五、展评,小结。
课后反思
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教学内容
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美妙的小世界
1、让学生认识大自然,了解大自然中微小的世界。
教学目标 2、使学生应用手中已有的材料表现微小的世界。
3、培养学生善于观察,注意发现细节的能力。
教学重点
教学难点
学具准备
了解大自然的微小的世界,培养学生善于观察的能力。
让学生深入了解微小的世界。
常用的水彩笔、油画棒等工具、树叶。
组织教学:
引导学生观察:
引导学生观察窗外的树和树上的叶子。
指名学生到黑板上画出树叶的形状。
师出示树叶让学生观察,纠正绘画中出现的错误, 引导学生观察。
亲亲大自然中有极其微小的世界,我们要善于观
教学过程 察发现。
引导学生阅读课本,说说你发现了什么?
用放大镜,还可以看到更多奇妙的小世界,学生
们用放大镜寻找自已所感兴趣的物体进行观察。 三、寻找身边的颜色
问:苹果是什么颜色?
引导学生观察:有许多的颜色。
观察春、夏、秋、冬四幅图,说说它的色彩。
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岭南版小学美术第一册教案
4、我们身上穿的衣
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