幼儿园法制教育.docxVIP

一、幼儿的野处 一、幼儿的野处 页肉内専 页肉内専3 幼儿朝 幼儿朝的蜉姓 页肉内専 页肉内専3 页肉内専 页肉内専3 幼儿园法制教育 、指导思想为贯彻依法治国，建设社会主义法制国家的基本方 略，进一步深入学习贯彻“十大〃和全国宣传思想工作会议精神, 以邓小平理论和〃三个代表〃重要思想为指导，提高依法治教和以 德治教水平，采用课堂教育为主，课外、园外活动为辅的形式进 行法制宣传教育，使法律知识渗透到各项活动之中。坚持法制教 育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,，构建 学校、家庭、社会〃三结合〃的法制教育网络。根据幼儿的特点， 广泛开展形式活泼、寓教于乐的宣传教育活动，使幼儿在丰富多 彩、生动活泼的活动中受到教育。 二、具体措施 1、充分发挥幼儿园网络、宣传画廊、墙报等各种宣传阵地的作 用，广泛宣传公民道德建设的意义及基本道德规范，加强幼儿的 法制宣传教育，使他们认识到〃学法、知法、懂法、守法〃的必要 性，增强他们自觉守法、自我保护的法律意 对全园幼儿开展法制宣传教育专题讲座一一安全教育和环保 教育，使幼儿充分认识到“学法、知法、懂法、守法〃的必要性， 增强自觉守法、自我保护的法律意识。 利用班级课堂对幼儿进行一些法律常识教育，同时要根据 幼儿的特点，强化法律意识。 （3） 对幼儿进行法制、安全专题教育。 （4） 组织幼儿开展“交通安全伴我行〃的幼儿园门口值勤活动，通 过在实践活动中强化幼儿的交通安全意识。 2、 心理健康教育对于培养幼儿良好的心理素质，促进幼儿身心 全面和谐发展和素质提高有着很重要的意义，是素质教育的重要 组成部分。继续把心理教育作为当前德育领域的一个重要方面， 实施心理健康教育. （1） 在学科教学、各项教育活动，班主任都应注重对幼儿进行 心理健康的教育。利用晨间谈话时间，对本班幼儿进行加强心理 辅导，使幼儿不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适 应环境的能力，培养幼儿健全的人格和良好的个性心理品质。 （2） 根据实际情况对个别存在心理问题或出现心理障碍的幼儿 及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，同时和家长进行有效的 交流，帮助幼儿解除心理障碍。 （3） 在心理健康教育活动中，班主任要注重资料的积累，学期 结束要从实践中总结经验，写好心理健康教育研究论文，进行交 流评比，推广成功经验。 3、 整合教育力量，充分发挥家长委员会的作用，健全家长学校 制度，把法制教育作为家长学校的一个重要内容。加强与家长的 沟通与合作，为家长参与学校教育与管理提供平台。班主任可通 过家访、电话联络、网上沟通等形式加强与家长的联系，以形成 教育合力。