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部编语文二年级下册总复习全册知识点归纳整理 复习归纳整理内容:
人物性格特点总结:
课文说明的道理:
课文重点内容、重点句子:
课后题重点归纳:
古诗归纳整理:
名言谚语及背诵内容归纳:
课后词语——读读记记:
语文园地——识字加油站:
各类词语归类整理:
十、偏旁部首归纳:
四字词语:
短语归纳:
“的”字短语 “地”字短语 “数量词” 十三、近反义词归纳: 十四、“动词+名词”
多音字归纳
比喻句归纳
体会加点字的意思(园地)
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一、人物性格特点总结:
《邓小平爷爷植树》——邓爷爷:做事执着、认真、一丝不苟
《雷锋叔叔你在哪里》——雷锋:关爱他人、乐于奉献
《一匹出色的马》——妹妹:天真可爱;爸爸:对孩子充满智慧的关爱。 《枫树上的喜鹊》——我:有爱心、善于观察、想象力丰富的孩子。
《羿射九日》——羿:刚毅有力、英勇无畏
《沙滩上的童话》——孩子们:纯真快乐
《我是一只小虫子》——小虫子:热爱生活
二、课文说明的道理:
《找春天》表达了:对春天的喜爱和赞美之情。
《开满鲜花的小路》 告诉我们:学会把快乐分享给身边的人。
《千人糕》 我明白了:劳动成果来之不易,真是“一粥一饭当思来之不易”, 我们要珍惜劳动成果。
《神州谣》让我感受到了祖国山河的壮美。
《枫树上的喜鹊》表达:“我”对喜鹊一家的喜爱之情和对大自然的由衷热爱。 6. 《亡羊补牢》 告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就 不算晚;《揠苗助长》 告诉我们: 不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会 把事情办坏。
《画杨桃》一课中老师启发同学们:当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候, 不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看到的。
《小马过河》这个故事告诉我们:别人说的是不是对的,要动脑筋思考,并亲 自试一试,才能得出正确的结论。
《晓出净慈寺送林子方》 表达了诗人对西湖的赞美之情 。
《晓出净慈寺送林子方》表达了诗人对西湖的赞美之情 。
《大象的耳朵》告诉我们了:人家是人家,我是我。
11.《青蛙卖泥塘》告诉我们美好的地方人人爱,美是靠我们勤劳的双手创造的。 12. 《小毛虫》 让我知道了:每个人都有自己该做的事情,万事万物都有自己的 规律。
13. 《当世界年纪还小的时候》 告诉我们了:只要万物都做自己容易做的事,这 .
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世界就很有秩序了。
三、课文重点内容、重点句子 :
1.《村居》是清代诗人高鼎写的,前两句写景是“春景图”;后两句写人是“乐春图” ,展现了 春天生机物勃的景象,抒发了作者对春天来临的喜悦和赞美 。
《咏柳》是唐代贺知章写的咏物诗,全诗有三处比喻:把柳树比作碧玉、柳条比作绿丝绦、春 风比作剪刀。
2.《找春天》一课中表现孩子寻找春天急切的词语:脱掉、冲出、奔向。
写出我们是如何找春天的词语是:看、听、闻、触。
3.《开满鲜花的小路》一课中长颈鹿大叔给鼹鼠寄来的礼物是花籽,这份美好的礼物在每个人
的心里播下了希望、快乐和浪漫。这篇课文告诉我们:学会把快乐分享给身边的人。生活中美 好的礼物有:给妈妈打洗脚水、给贫困山区儿童捐衣物、参加植树活动。
《邓小平爷爷植树》 一课让我体会到 邓爷爷严肃认真的态度和一丝不苟的精神,以及他对 植树绿化和保护环境的重视。
《雷锋叔叔你在哪里》 课文讲了 雷锋在小溪边抱迷路的孩子,在小路边背年迈的大娘的的 事。
《千人糕》一课我知道了千人糕就是米糕,因为在生产过程需要经过很多人的劳动才能完成 ,
称之为“千人糕”。生活中还有很多物品需要经过很多人的劳动, 如:千人衣、千人笔、千人 饼。
《神州谣》介绍了我国的:黄河、长江、长城、珠穆朗玛峰四个代表性的事物,让我感受到 了祖国山河的壮美。
《传统节日》 课文按时间顺序介绍了七个传统节日及相关习俗 ,分别是:
春节 (贴窗花、放鞭炮)、元宵节 (吃元宵、看花灯)、清明节 (祭扫)、端午节 (赛龙舟、吃 粽子、插艾叶)、乞巧节 、中秋节 (吃月饼)、重阳节 (踏秋、赏菊、登高)。
9. 《“贝”的故事》 古时候,人们把贝壳当作饰品、钱币, 带“贝”字作偏旁的字大多与钱财 有关。
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《中国美食》课文介绍了七种菜肴和四种主食,介绍的烹饪方法有:凉拌、煎、红烧、烤、 煮、爆、炖、蒸、炸、炒、熬。
《一匹出色的马》一文中“一匹出色的马”指的是一根柳枝。
《枫树上的喜鹊》一文表达了“我”对喜鹊一家的喜爱之情和对大自然的由衷热爱 。
《沙滩上的童话》描述了一群孩子在海边的沙滩上修筑城堡、编织童话故事 的情景,表现 了孩子们的纯真的童心、快乐的生活 。
《我是一只小虫子》这篇自述性散文,从小虫子的视角描述了小虫子生活中苦与乐, 表达 了“我”对生活的热爱 。
《雷雨》课文按照:“雷雨前——雷雨中——雷雨后 ”的顺序记叙。
《要是你在野外迷
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