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交互式电子白板学习心得2 交互式电子白板学习心得2 交互式电子白板学习心得 一年前我们学校就添置了两台交互式电子白板。学校领导全面组织大家培训学习。而对于我来说一直没多大的兴趣，学校的事务太多太多了，我哪有时间潜心研究学习呀。对于几次培训我倒是学得蛮认真的。但是学习过后不进行实际操作，没多久就忘记了。所以一年多时间我几乎什么都没学会。去年下半年、今年上半年、暑假陆续有人报名参加电教馆的电子白板培训。而我一直忙于其他事物耽搁了。直到这个学期开学初，计划中我有一节电子白板的展示课。我想不能再拖延下去了，我一定要报名参加教师培训网的培训了。我这人就是这个特点，要么不参加学习，参加了就一定要认真学习。于是我一遍又一遍的看视频，模仿着操作。甚至一次次请教学校里的电脑专职教师。还把视频下载到自己的电脑上，继续一边学习一边自己学习制作课件。这样一个多月的时间里，我已经对白板的操作非常熟悉了，对白板的制作也有了一定的基础。 14周是我展示白板公开课的时间。我决定上《美丽的丹顶鹤》一课。事前我精心设计了教案。抓住丹顶鹤的外形美和姿态美以及丹顶鹤在黄海之滨无忧无虑的生活。课文的第二自然段讲的是丹顶鹤的外形美，外形美抓住了丹顶鹤的颜色美。“丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边却是黑的。丹顶鹤的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的。”此时我利用白板课件的电子笔从左面拖出了丹顶鹤的样子，让学生欣赏黑色和白色两种颜色。接着我用聚焦的方法，进行丹顶鹤头顶和红宝石的对比，效果非常明显。第三自然段丹顶鹤的姿态美： “腿长、脖子长、嘴巴也长。丹顶鹤无论是在地上引吭高歌、还是在天上展翅飞翔都显得那么高雅。”此时我不但让孩子们观看图片感受丹顶鹤的姿态美。还穿插了一段录像，让学生感受丹顶鹤高雅的姿态。 第三自然段讲述了丹顶鹤在黄海之滨无忧无虑的生活。此时我又插进了一段录像，把黄海之冰的美丽景色以及丹顶鹤在第二故乡无忧无虑的生活演绎的淋漓尽致。这两段录像的出示，得到了评课专家吴云霞校长的大加赞赏。 最后揭示保护珍稀动物这个道理。此时我又利用白板课件播放了视频歌曲《一个真实的故事》。故事很有感染力，女孩为了救丹顶鹤献出了宝贵的生命，学生深受感动。 课上完了，特别是白板课件的展示，取得了很大的成功。但是回想起来，从网上培训到自己搜集资料到独立制作，到成功展示，期间付出了很大的辛劳。在此感谢周珏明老师的网上指导，感谢学校相关老师的关心与帮助。