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立体几何高考真题大题
1.(2016 高考新课标 1 卷)如图,在以 A,B,C,D,E,F 为顶点的五面体中,面 ABEF 为正方
形,AF=2FD,
D
F
?AFD ?90
C
?
?
,且二面角 D-AF-E 与二面角 C-BE-F 都是 60 .
?
(Ⅰ)证明:平面 ABEF
?
平面 EFDC;
(Ⅱ)求二面角 E-BC-A 的余弦值.
【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ) 【解析】
?
2 19
19
试题分析:(Ⅰ)先证明
?F ?
平面 ?FDC
,结合
?F ?
平面
???F
,可得平面
???F?
平面 ?FDC .(Ⅱ)建立空间坐标系,分别求出平面 ?C?的法向量 m 及平面 ?C?的法
向量 n ,再利用
cos n , m ?
n ?m
n m
求二面角.
试题解析:(Ⅰ)由已知可得
?F ?DF
,
?F ?F?
,所以
?F ?
平面 ?FDC
.
又
?F ?
平面
???F
,故平面
???F?
平面 ?FDC
.
(Ⅱ)过 D 作 DG ??F
,垂足为 G ,由(Ⅰ)知 DG ?
平面 ???F.
以 G 为坐标原点 ,
GF
的方向为 x
轴正方向 ,
GF
为单位长度 ,建立如图所示的空间直
角坐标系
G ?xyz
.
由 ( Ⅰ ) 知
?DF?
为 二 面 角
D ??F??
的 平 面 角 , 故
?DF??60
, 则
DF ?2 , DG ?3 ,可得 ??1,4,0 ?,???3,4,0?,???3,0,0?,D?0,0,3?. 由已知, ??//?F ,所以 ??// 平面 ?FDC .
又平面
??CD
平面 ?FDC ?DC
,故 ??//CD
,
CD//?F
.
由 ??//?F ,可得 ???平面?FDC ,所以 ?C?F ?C?F ?60 .从而可得 C ??2,0, 3 ?.
为二面角 C ????F
的平面角,
所以
?C ??1,0, 3 ?,????0,4,0?,?C???3,?4,3?,?????4,0,0?
.
学习资料
??? ??? ?
?
?
? ?
?
? ?
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设 n ??x,y, z
?
是平面 ?C?
的法向量,则
?
?
??
n ??C?0 n ????0
?
,即 ?
??
x ? 3z ?0 4 y ?0
,
n ? 3,0, ? 3 .
所以可取
?
设 m 是平面 ??CD 的法向量,则 ?
??
m ??C?0 m ????0
,
同理可取
m ? 0, 3, 4 .则 cos n , m ?
n ?m 2 19 ??
n m 19
.
故二面角 ???C??的余弦值为
?
2 19
19
.
考点:垂直问题的证明及空间向量的应用
【名师点睛】立体几何解答题第一问通常考查线面位置关系的证明,空间中线面位置关 系的证明主要包括线线、线面、面面三者的平行与垂直关系,其中推理论证的关键是结 合空间想象能力进行推理 ,要防止步骤不完整或考虑不全致推理片面 ,该类题目难度不 大,以中档题为主.第二问一般考查角度问题,多用空间向量解决.
2 .(2016 高考新课标 2 理数)如图,菱形 ABCD 的对角线 AC 与 BD 交于点 O ,
AB ?5, AC ?6
,点
E , F
分别在
AD, CD
上,
AE ?CF ?
5
4
,
EF
交
BD
于点
H
.将
?DEF
沿
EF 折到 ?D?EF
位置,
OD?? 10
.
(Ⅰ)证明:
D?H?
平面 ABCD ;
(Ⅱ)求二面角 B ?D ?A?C
的正弦值.
【答案】(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ) 【解析】
学习资料
2 95
25
.
??2?
?
?
2
?
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试题分析:(Ⅰ)证 AC / / EF
,再证
D
H ?OH ,最后证 D H ?平面 ABCD
;(Ⅱ)
用向量法求解.
.
试题解析:(Ⅰ)由已知得 AC ? BD , AD ?CD ,又由 AE ?CF AC / / EF
得
AE CF
?
AD CD
,故
因 此
E F?
H, 从 而 EF ?D?H
. 由
AB ?5
,
AC ?6
得
DO ?
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