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护理学导论 第二章 名词解释 1. 二级预防 :又称临床前期预防,关键是早期发现,早期诊断,早期处理健康问题 2. 患病 :指病人本人或他人对其疾病的主观感受,常常是病人对身体上、心理上的不适、 厌恶、不愉快或难受的一种自我感觉和体验 3. WHO的健康概念 :健康不但是没有疾病和身体缺陷,还要有完整的生理、心理状态和良 好的社会适应能力。 4. 初级卫生保健 :是人们所能得到的最基本的保健照顾,包括疾病预防、健康维护、健康 促进和康复服务 简答题 1. 简述患病后病人的主要心理反应: ① 焦虑及恐惧 ② 依赖性增强 ③ 自尊心增强 ④ 猜疑心加重 ⑤ 主观感觉异常 ⑥ 情绪易激动 ⑦ 孤独感 ⑧ 习惯性心理 ⑨ 害羞和罪恶感 ⑩ 心理性休克及反常行为 2. 简述影响个人对待疾病的因素: ①疾病的严重程度 ② 年龄及性别 ③ 感情和精神因素 ④ 疾病本身的特点 ⑤文化背景及宗教信仰 ⑥ 社会心理因素 ⑦ 过去的患病经验 ⑧社会经济状况 ⑨病人的社交团体 ⑩医疗设备情况 3. 简述在医疗护理服务中预防疾病的措施: 积极治疗、预防并发症并采取各种促进身心健康的措施,以防止疾病进一步恶化和各种 伤残的发生,以达到最大限度恢复健康的目的 4. 简述常见的病人角色适应不良: ①角色行为冲突 ② 角色行为强化 ③ 角色行为缺如 ④ 角色行为异常 ⑤ 角色行为消退 第三章 人的基本需要 名词解释 1. 需要: 是有机体、个体和群体对其生存与发展条件所表现出来的依赖状态,是个体和社 会的客观需求在人脑中的反映,是个人的心理活动与行为的基本动力。 2. 人的基本需要: 是个体生存、成长与发展,维持其身心平衡的最基本的需求。 3. 生理性需要: 指与维持人体正常生理功能有关的所有需要,如空气、食物、水排泄、活 动、休息的需要。 4. 知识(智能)性需要: 指人体在认知和思考方面的需要,如学习、推理、判断和解决问 题的能力等 简答题 1. 简述需要学说在护理实践中应用的意义 ①识别个体未满足的需要 ②领悟和理解个体的行为和情感 ③预测个体即将出现 或为表达出的需要 ④识别个体需要的轻重缓急 ⑤不同层次需要的同时满足 2. 如何满足住院病人自尊的需要? ① 注意使用礼貌用语和尊重的称呼 ② 重视和听取病人意见 ③ 尊重其个人习惯和宗教信仰 ④ 协助病人尽可能达到自理 3. 简述满足住院病人安全需要的护理措施 a) 提供安全的住院环境,防止发生意外 b) 进行入院介绍,提供恰当的疾病及其诊疗信息 c) 耐心解答病人的各种问题和疑虑 d) 保证良好的服务态度和过硬的护理操作技术 4. 多维分类法将人的需要分为哪几种 ? 精神性、社会性、情绪性、智能性、生理性 5. 简述一般住院病人的生理需要 氧气、水分、营养、排泄、温度、休息和睡眠、避免疼痛 6. 马斯洛的人类基本需要理论分哪几个层次 ? 生理需要、安全需要、爱与归属需要、自尊需要、自我实现需要 7. 影响基本需要满足的因素有哪些 ? 生理因素、情绪因素、个性特点、知识方面的因素、信仰与价值观、环境因素、社会文 化背景 论述题 1. 试述马斯洛人类基本需要理论各层次之间的关系 ① 必须首先满足较低层次的需要,再考虑较高层次的需要 ② 各种需要得到满足的时间不同 ③ 较低层次需要的满足是较高层次需要产生的基础 ④ 各需要层次满足的顺序并非固定不变, 较高层
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