下学期小学一年级班主任工作计划.docx

下学期小学一年级班主任工作计划 下学期小学一年级班主任工作计划情况分析： 本班共有 33 个学生，男生 20 人，女生 13 人。本班学生能 积极参加学校组织的各项活动，热爱校园生活，遵守学校纪律， 大部分学生能听从老师教导， 班干部能树立榜样， 协助老师管理好班集体。经过一个学期的培养，学生的课堂纪律， 常规习惯有所改善，自觉性有所提高， 但还有个别学生基本的课前准备、 课堂纪律、 平时的早操和眼操还是我行我数， 还没养成一定的学习习惯，做事拖拖拉拉，不能及时完成每天的各项工作。 指导思想： 以党的十七大精神为引领， 以科学发展观为指导， 以社会主义核心价值体系为核心， 深入贯彻落实“两纲”要求， 以迎广州##亚运为契机， 努力提高学生的基础文明素质， 为学校合并搬迁做好思想和素质准备，努力向构建文明校园、 和谐校园、安全校园的目标迈进。 坚持“全员育人”和“以人为本”的教育理念， 以道德教育 为基础，以常规管理为中心， 以队伍建设为抓手，以主题教育为重点，以心理疏导为突破， 以学科教学为载体， 大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神教育， 加强行为规范的养成教育和班 集体建设为基本内容的系列教育。 发挥学校、家庭、社区“三结合”德育网的育人功能， 创新德育工作机制， 注意德育工作的连续性， 创设良好的学校德育环境，积极探索新时期德育工作规律 , 努力构建充满教育理性和教 育智慧，体现理解和尊重的的德育。 工作重点： ◎认真做好班主任常规工作； ◎制定班主任评优方案； ◎抓好班级建设，形成各自特色； ◎教育全过程贯穿养成教育、 诚信教育、 民族精神和爱国主义教育、法制安全教育、心理健康教育、珍爱生命教育、网络文 明教育。 加强班风建设 1 ．安排班级活动。根据学校德育工作安排， 引导少年儿童开展各项实践活动。 活动要加强对少年儿童思想品 德教育和创新精神与实践能力的培养， 面向全体学生， 促进学生全面发展。活动之前要制定好计划， 明确活动要求， 设计好活动并扎扎实实地组织实施， 力求取得主题教育的最大效应。 确定好本学期各项活动的主题， 组织和指导学生开展灵活多样、 富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、 校园文化活动、 社会实践活动等， 2 ．营造向上氛围。根据各年级学生的年龄特点，努力营 造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。 （ 1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字， （ 2）布置教室环境，设立好“图书角”、“卫生角”等。 （ 3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。 培养学生的参与意识， 提供显示学生才华的机会， 在潜移默化中 逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3．指导培养小干部。认真选拔小干部，同时精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点 他们工作方法；第三， 严格要求小干部在知识、 能力上取得更大进步， 在纪律上以身作则， 力求从各方面给全班起到模范带头作 用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能 够通过干部这个小集体建立正确、 健全的舆论， 带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、 纪律性和进取心， 亦即“以面带面”。 主要目标措施： （一）完善德育网络，建立开放型德育新体制 加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建设， 形成独具特色的开放型德育新体制。 完善家长委员会制度， 多开展亲子活动、开放日等活动， 召开家长委员会会议， 请家委会代表参与学校管理，建立学生反馈表，建立校长热线，共商育人大计，沟通教师 与家长的关系，优化家庭教育环境，形成教育合力。 重视劳动教育， 增强劳动观念， 培养劳动习惯， 学校组织学生参加力所能及的劳动活动， 开展“一分钟家务”实践劳动， （ 建议：低年级不让父母为我操心， 自我服务劳动， 中年级孝敬父母， 学习家务劳动， 高年级在家长指导下做一日小家长） 期末各班评选出劳动小能手。 （二）全面落实德育工作目标，加强德育队伍建设 建设一支高素质德育教师队伍是提高德育工作质量的关键， 改革健全班主任例会制度，使班主任管理网络化、经常化、规范 化、制度化。发挥学校局域网的作用，每月开展“班主任 QQ例会”， 围绕一个主题， 如“如何开展课间活动”“不同年级的学 生要形成哪些习惯”等，班主任、班辅导进行研讨、各抒己见， 例会后对老师们提出的方法进行归纳、 提炼，再公布于校园网上， 供大家学习，以积淀宝贵教育经验。 加强班主任队伍建设，更新观念，树立以学生为本的思想， 通过学习研讨在德育管理与实施和改革整体化的管理方法， 注重班级特色发展，增强四个意识： 1、集体意识：爱学校，爱班级，维护集体荣誉，为集体增长增光。 2、课程意识：重视