8的加减法教案.docVIP

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PAGE PAGE 2 一年级数学8、的加减法教学设计 教学目标: 通过教学使学生初步掌握用8、9的组成,正确计算得数是8的加减法算式。 通过看一幅图列四道算式的教学,使学生初步了解加减法之间的关系。 重难点与关键: 重点:能够正确计算得数是8、的加减法,掌握计算方法。 难点与关键:感受数学知识与生活的紧密联系,能用8的加减法解决问题。 教具准备:主题图、多媒体课件。 教学过程: 复习8、9的组成以及7以内加减法口算题。 谈话导入: 同学们,我们刚刚认识8和9,现在我们就进一步来学习8的加减法。 探索新知: 有关8的加减法教学。 、想一想,这幅图可以求什么?该怎样列式? 5+ 3=

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