2021年河南特岗教师面试备考之说课的主要内容和要求.docVIP

河南特岗教师面试备考之说课重要内容和规定 一、说课内容 特岗教师招聘考试面试中说课内容普通说来涉及如下五个方面。 (一)说课标 说课标就是要把课程原则中课程目的(三维目的)作为本课题教学指引思想和教学根据，从课程论高度驾驭教材和指引教学设计。 说课标，要重点阐明课程原则对关于课题教学目的、教学内容及教学操作等原则性规定，从而为自己教学设计寻找到有力根据。 说课标，可以结合到说教材中去进行。 (二)说教材 教材是课程载体。能否精确而深刻地理解教材，高屋建瓴地驾驭教材，合乎实际地解决教材，科学合理地组织教材，是备好课、上好课前提，也是说课首要环节。 说教材规定有： 1.说清晰本节教材在本单元甚至本册教材中地位和作用，即弄清教材编排意图或知识构造体系。更多特岗有关备考指引点击登录 河南特岗教师招聘网。 2.阐明如何根据教材内容(并结合课程原则和学生)来拟定本节课教学目的或任务。教学目的要从知识与技能、过程与办法、情感态度与价值观三个方面加以阐明。 3.阐明如何精选教材内容，并合理地扩展或加深教材内容，即弄清各个知识点及其互相之间联系。 4.阐明如何拟定教学重点和教学难点。 5.阐明教材解决上值得注意和探讨问题。 (三)说学法 当代教诲对受教诲者规定，不但是学到了什么，更重要是学会如何学习。课程原则规定教师转换角色，基于这一转变，说课者就必要阐明如何依照教学内容、环绕教学目的指引学生学习，教给学生什么样学习办法，培养学生哪些能力，如何激发学生学习兴趣等。 面试中详细要说清两大问题： 1.针对本节教材特点及教学目，学生宜采用如何学习办法来学习它，这种学法特点如何，如何在课堂上操作。 2.在本节课中，教师要做如何学法指引，如何使学生在学习过程中达到会学，如何在教学过程中恰到好处地融进学法指引。 (四)说教法 说教法，应说出“怎么教”办法以及“为什么这样教”依照，详细要做到如下几种方面： 1.要说出本节课所采用最基本或最重要教法及其所根据教学原理或原则。 2.要说出本节课所选取一组教学办法、手段，对它们优化组合及其根据。无论以哪种教法为主，都是结合学校设备条件以及教师本人特长而定。要注意实效，不要生搬硬套某一种教学办法，要注意各种办法有机结合，倡导教学办法百花齐放。 3.要阐明教师教法与学生应采用学法之间联系。 4.要重点说突出重点、化解难点办法。 (五)说教学过程 说教学过程是说课重要构成某些，由于通过这一过程分析才干看到说课者独具匠心教学安排，它反映着教师教学思想，教学个性与风格。也只有通过对教学过程设计阐述，才干看到其教学安排与否合理、科学，与否具备艺术性。说教学过程规定做到： 1.说出教学全程总体构造设计，即起始-过程-收束内容安排。说教学程序要把教学过程所设计基本环节说清晰。但详细内容只须概括简介，只要听讲人能听清晰“教是什么”、“如何教”就行了。不必像依照教案给学生上课那样讲。更多特岗有关备考指引点击登录 河南特岗教师招聘网。 2.在简介教学过程时不但要讲教学内容安排，还要讲清“为什么这样教”理论根据(涉及课程原则根据、教学法根据、教诲学和心理学根据等)。 3.重点阐明教材展开逻辑顺序、重要环节、过渡衔接及时间安排。 4.阐明如何针对课型特点及教学法规定，在不同教学阶段师与生、教与学、讲与练是如何协调统一。 5.要对教学过程作出动态性预测，考虑到也许发生变化及其调节对策。 以上五个方面，只是为说课内容提供一种大体范畴，并不意味着面试中说课都要面面俱到，逐项说来，应当突出重点，抓住核心，以便在有限时间内进行有效陈述，该展开内容充分地展开，该说透道理尽量去说透，这样才干获得良好效果。 二、面试中说课规定 (一)突出“说”字 说课不等于备课，不能照教案读；说课不等于授课，不能视听课对象为学生去说；说课不等于背课，不能按教案只字不漏地背；说课不等于读课，不能拿事先写好说课稿去读。说学时，要抓住一节课基本环节去说，说思路、说办法、说过程、说内容、说学生，紧扣一种“说”字，突出说课特点，完毕说课进程。 (二)把握“说”办法 说课办法诸多，应当因人制宜，因教材施说。可以说物、说理、说实验、说演变、说本质、说事实、说规律、正面说、反面说，但一定要沿着教学思路这一主线说，以防跑野马。 (三)语调得体、简洁精确 说学时，不但要精神饱满，并且要布满激情。要使听课者一方面从表象上感受到说课者对说好课自信和能力，从而受到感染，引起共鸣。 说课语言应具备较强针对性，语言表达应十分简洁干脆，避免拘谨，力求有声有色，灵活多变。先后要连贯紧凑，过渡要流畅自然。 (四)说出特点、说出风格 说课对象不是学生，而是教师同行。说学时应重点说出如何实行教学过程、如何引导学生理解概念、掌握规律办法，说出培养学生学习能力与提高教学效果途径。必要做到详略得当、简繁适当、精确