如何规划职业生涯.pptxVIP

规划人生，成就未来;九年发奋苦读就是为了一个梦想…… ;家长、老师在为我们的梦想无私付出与期盼…… ;进入学校奋发苦学，就为了今后就业有自己的砝码 ; 不知不觉三年过去，发现自己加入到了600万就业大军，能否找到合适的位置，那就靠自己3年来的积累和准备。 ; 到2015年高校毕业生（含中职、中技、高职、高技）很有可能突破900万人，我国教育早已由“精英教育”转向大众化教育阶段，大众化就业时代已经来临。;精英教育的时代烙印：电视剧《激情燃烧的岁月》中石光荣的角色，正体现当时的主题——我的生命是党给的，爱人、家庭都是组织安排决定的，我的一切都是党的。 大众教育时代则需要双向选择，自主就业，在严峻的就业形势下，毕业生开始尝试突围。 据有关媒体调查：应届毕业生在用人单位的“成活率”只有14％，企业培养成本得不到回报，学校面临信用度下降的尴尬，人才跳槽“越跳越糟”形成恶性循环。 ; ;要赚多少才够用？;我们需要什么呢？;NCIST;车子;NCIST;孝顺父母;家庭开支;休闲生活;退休金;统计一下;364万;我国目前上班族,平均收入并不高， 假设平均一个月的月薪为3千5;NCIST;NCIST;怎么办呢？一步一步做起，做好职业规划。;性格是命，职业是运！;职业发展的特点;概念：职业？ 生涯 ？规划？;何谓“职业生涯规划”;当代学生对职业规划的认知;学生职业选择的误区;职业生涯规划的意义;如何规划职业生涯;; 知己、知彼，择优选择职业目标和路径，并用高效行动去达成职业目标！;学生的主要生涯任务及特征;确立人生的方向，提供奋斗的策略塑造充实自我准确评价个人特点和强项评估个人目标和现状的差距准确定位职业方向重新认识自身价值并使其增值发现新的职业机遇增强职业竞争力将个人、事业与家庭联系起来;职业生涯规划书的内容;1自我评估;步骤：;个人特质包括;2环境评估;环境评估;家庭影响;学校因素;就业因素;3职业定位;职业选择＝S [ (e E+b B+c C )+(f F,m M )+( l L+a A )+( p P×g G×t T×I I ) ] ;第一阶段 案例的广泛搜集;第二阶段 案例的深层次挖掘;第三阶段 确定清晰的思路;我最喜欢最擅长的技能;地理环境;最大兴趣;最大兴趣;最喜欢与之共事的人;最重视的价值与目标;最喜欢的工作条件;4计划执行;计划执行;制定计划SMART的原则;5反馈修正;反馈修正的方法;“归零思考法”;不妥之处，敬请???正 谢谢！