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谢谢主席,各位评委、各位观众,大家晚上好! 关注生活你会发现做兼
职者大有人在,难道真如某些人所说是拜金主义的思想侵染了大学纯净
的空气吗?我方认为并非如此,大学生打工是对个人能力的一种培养,
是独立意识的体现。 首先,何谓打工?打工是指通过对特定组织或个人
付出体力和脑力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。而衡量大
学生打工利大弊大的标准在于打工对大学生的自身发展所起到的作用是
促进还是阻碍。我方认为在校大学生打工利大于弊主要体现在以下几个
方面: 第一,从物质角度看,今年来教育部对高校收费作出了进一步调
整,打工无疑成为家境窘迫的同学减轻家庭负担缓解经济压力的有效途
径。对于家庭宽裕的同学,打工所得可以让自己逐步走向独立,并用自
己挣来的钱孝敬父母,这种亲情反哺现象值得全社会大力提倡。 第二,
从精神角度来看,现代大学生大多在密罐中长大,经不得风雨,吃不得
苦头,受不了打击。打工可以让我们更好地了解社会、融入社会,在社
会中学会与人交流,学会坚强面对困难,学会如何保护自己 第三,从动
手能力看,我国的应试教育的弊端就在于不能培养实践型和创造型的人
才。大部分的学生动手能力弱,理论知识与实践操作严重脱节,社会经
验少,思想肤浅,眼高手低现象极为普遍。打工无疑是大学生积累社会
经验提高动手能力的上佳途径。 一个在大学四年期间从未打过工、毫无
社会经验、没有明确的人生定位、没有足够的心理承受力、动手能力很
差的毕业生,与一个在大学期间通过打工积累了丰富的社会经验、有明
确的人生定位、具有面对困难解决困难的心理素质、实践能力很强的毕
业生相比,哪一个能更快的适应社会?哪一个更受企业青睐?哪一个更
符合我们追求的人才要求? 至于由于盲目打工带来的不良现象并非打工
这一客观事物本身的缺陷,制度的不完善也不能掩盖打工给我们带来的
巨大利益,正如车祸的存在不能否认车给我们带来的极大便利 综上所述,
大学生打工的利远远大于所谓的弊,明智的你请睁开慧眼吧,你会发现
打工原来可以更美的。 四辩总结陈词 : 所谓兼职打工,就是在合理分
配时间的基础上,通过为特定组织或者个人付出体力和智力劳动而获得
物质和精神回报的社会实践活动。刚刚对方辩友用一大堆的例子指出大
学生大兼职的弊端,当然包括大学生大兼职过程中权利受到侵犯等,以
偏概全地否定了大学生大兼职的好处,否定了大学生大兼职对大学生的
成长和自身能力的提高。 我们今天的观点是在校大学生打工利大于弊,
也就是对于在校大学生打工这一事实来说,利是矛盾的主要方面,这体
现在整体上在校大学生打工对个人和社会发展起到了推动作用。 从个人
方面来说,作为当代大学生,我们一方面有了尽可能地减轻家庭经济负
担的需求,另一方面我们要在大学期间培养自身的交际、协调、应变等
社会所需要的能力,而学校提供的有限的实习、实践机会和现行的教育
制度无法满足我们上述的需求,而打工却恰恰可以。打工能给我们带来
经济利益。这一点是毋庸质疑的,而更重要的是打工能使我们更早更广
泛的接触社会,让我们风早地走进社会的风雨,从而更早的学会用自己
的双手为自己撑起一把雨伞,所以说,对于我们自身发展,打工不是唯
一的选择,却是上佳的选择。而面对打工促进了在校大学生自身发展这
一客观事实,对方辩友为何还要坚持在校大学生打工弊大于利呢? 从对
社会的作用上看,大学生在校期间打工,培养了适应社会的能力,再投
身工作,无疑提高了社会人才利用率,服务社会,贡献社会,无疑是我
们当代大学生的终极价值。 如果你是雄鹰,你就应尽早练就有力的翅膀;
如果你是英才,你就应尽早投入时代的洪流。而打工正是我们在校大学
生了解社会适应时代的上佳方式,由此,在校大学生打工利大于弊! p
一辩立论:
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