从鸦片战争到八国联军侵华完美版.pdf

从鸦片战争到八国联军侵华 一、课题：第 3 节 鸦片战火再燃 二、教学目标： 1、认知与能力 通过本节的学习，让学生识记第二次鸦片战争爆发的原因及结果，理解第二次 鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大。 2、过程和方法 通过引导学生分析战争爆发的原因，培养学生的通过现象看本质的能力；通过 学习战争的影响，培养学生辩证评价历史的方法。 3、情感态度和价值观 通过学习，体会“封闭必然落后，落后就要挨打”的道理，激发学生的爱国情操。 三、教学重点 ：战争的起因和后果 四、教学难点 ：战争失败对中国的影响 五、教学方法 ：讲述法、史料教学法、谈话法、板书 六、学法指导： 1、指导学生如何阅读教科书 2 、指导学生梳理历史发展的线索 七、教学手段 ：板书 八、教学课时： 20—— 30 分钟 九、教学过程： （一）导入新课：组织学生回顾上一节课学过的知识，从而引入新课。 （二）学习新课 1、战争的原因 请根据第一次鸦片战争的知识以及课本的知识，概括出第二次鸦片战争发生 的原因。根据学生的回答，把战争爆发的原因划分为根本原因和直接原因。 根本原因：扩大侵略权益，进一步打开中国市场（这里的讲解将联系第一次鸦片 战争发动的根本原因结合以下两则历史史料解析） 材料一：鸦片战争前后的中英贸易（单位：万英镑，不包括鸦片贸易额） 年份 1840 1842 1845 1850 输华商品价值 52.4 96.9 239 140 材料二：英国下院的一个调查中英贸易状况的委员会的报告： “近年（1846 年）同 这个国家（中国）的贸易处于十分不能令人满意的状态。 ” 直接原因：修约要求遭拒（但修约遭拒，英法就决定采取武力解决问题，发动第 二次鸦片战争。） 2、战争的经过（ 1856—— 1860 ） 与第一次鸦片战争比较类似，第二次鸦片战争的过程可以分成两个阶段，请 同学们仔细阅读课本归纳一下。然后根据下面的线索图进一步讲解战争的经过， 让学生了解清政府与英法联军的作战情况。 第一阶段（ 1856—— 1858 ）：1856 年，进攻广州城—— 1857 年，攻陷广州—— 1858 年，攻陷大沽，逼近天津——俄、美、英、法先后迫使清政府签订《天津条 约》 第二阶段 （1859—— 1860 ）：1859 年，联军再次袭击大沽—— 1860 年初，清政府 大沽口获胜—— 1860 年 8 月，大沽口陷落，联军占领天津——进犯北京，咸丰逃 离，火烧圆明园——被迫与英法联军签订《 北京条约》 3、战争的后果 （1）签订了一系列不平等条约《天津条约》和《北京条约》 条约 1858 《天津条约》 1860 《北京条约》 国家 清政府与俄、美、英、法 清政府与英法俄 割地 签订了《瑷珲条约》 ，但清政 割九龙司一区 府不认可 赔款 英法军费各 200W ，英商人损 英法各增至 800 万两 失 200w 开埠 增开十个通商口岸 增开天津为商埠 （ps: 台南镇九汉，穷啖二锅头 加一口烟） 其他权利的丧 外国军舰和商船可以再长江 承认《天津条约》继续有效 失 各口岸自由航行；允许外国公 承认《瑷珲条约》有效 使进驻北京；外国人可以到内 准许华工出国 地游历经商。 （2 ）俄国侵占我国北方大片领地 俄国通过《瑗珲条约》 《北京条约》1864 年《中俄勘分