外研版八年级上册英语语法总结.docxVIP

一， Module1：How to learn English一样现在时，一样过去时，一样将来时和现在进行时1. 一样现在时（ 1）定义： 一样现在时表示常常或习惯性的动作或一样性事实；（ 2）用法：①表示事物或人物的特点，状态；如：Theskyisblue. 天空是蓝色的；我每天六点起床；②表常常反复性发生的动作；如：Igetupatsixeveryday.③表示客观现实；如：Theearthgoesaroundthesun.地球围着太阳转；④表示平日的喜好； I like bananas.（ 3）构成：We don’t 一， Module1：How to learn English 一样现在时，一样过去时，一样将来时和现在进行时 1. 一样现在时 （ 1）定义： 一样现在时表示常常或习惯性的动作或一样性事实； （ 2）用法： ①表示事物或人物的特点，状态；如： The sky is blue. 天空是蓝色的； 我每天六点起床； ②表常常反复性发生的动作；如： Igetupatsixeveryday. ③表示客观现实；如： Theearthgoesaroundthesun. 地球围着太阳转； ④表示平日的喜好； I like bananas. （ 3）构成： We don ’t like vegetables. ①be 动词：主语 +be(am,is,are)+ 其它；如： Iamaboy. 我是一个男孩； WestudyEnglish. 我们学习英语； ②行为动词：主语 +行为动词 (+ 其它 ) ；如： 当主语为第三人称单数 (he, she,it 等) 时，动词词尾有所变化 ； 第三人称单数动词词尾的变化有几种形式： ①一样情形 加-s reads, says, takes ②sh，ch，s，x，o 结尾的加 -es ③以辅音字母加 y 结尾的词 teaches, washes, goes, misses, cries, mixes carries 变 y 为 i 再加 -es studies, 如： Mary Miss likes Gu Chinese. 玛丽喜爱汉语； teaches us English. 顾老师教我们英语； （ 4）句式变化： ①be 动词的变化； 否定句 ：主句 +be+not+其它； 一样疑问 ：Be+主语 +其它； 如： Heisnotaworker. 他不是工人； 如： -Areyouastudent. -Yes，Iam. / No,I ’ mnot. 特别疑问句 ：特别疑问词 +一样疑问句；如： Whereismybike. ②行为动词的变化； 否定句 ：主语 +don’t( doesn’t )+ 动词原形 (+ 其它 ) ；如：Idon ’tlikebread. 当主语为第三人称单数时，要用 toftenplay... doesn’ t 构成否定句； 如： Hedoesn’ 一 般 疑 问 句 ： Do( Does )+ 主 语 + 动 词 原 形 + 其 它 ； 如 ： ’t. - Doyouoftenplayfootball. - Yes,Ido. / No,I don 当主语为第三人称单数时，要用 does 构成一样疑问句； 如:- Doesshegotoworkbybike. - Yes,shedoes. / No,shedoesn’t. 特别疑问句： 疑问词 +一样疑问句； 如： Howdoesyourfathergotowork. （ 5）标志： 频度副词：与 every day（每天），always （总是） ,usually （通常） ,often （经 常） sometimes（有时） ,seldom( 几乎不 ) ，never( 从不 ) 等时间状语连用； 2. 一样过去时 （ 1）定义 - 1 - 第 1 页，共 24 页 一样过去时用来表示 过去某一时间内 发生的动作或存在的状态以及反复性的动作 ；（ 2）构成过去习惯性，①Be动词的一样过去时在没有实义动词的句子中使用 be 动词， am ，is的过去式为 was; are的过去式为 were②实义动词的一样过去时确定句要使用动词的过去式， 否定句和疑问句要借助助动词 do 和 does的过去式 did .动词过去式的规章变化：①一样情形下，在动词原形后面加-ed ；look →looked②以不发音 e 结尾的动词，在词尾直接加 -d 一样过去时用来表示 过去某一时间内 发生的动作或存在的状态以及 反复性的动作 ； （ 2）构成 过去习惯性， ①Be动词的一样过去时 在没有实义动词的句子中使用 be 动词， am ，is 的 过去式为 was; are 的过去式为 were ②实义动词的一样过去