外研版(三起)小学英语五年级下册教案(全册).docxVIP

Module 1 Unit 1 We lived in a small house教案1 教学目标知识目标 :使同学能听，说，读，写单词still, programme, lady, life ,different, ago,interviewer, enough, television, grandchildren, change句型 :There were/weren ’t. There are. We livedmany years ago.We livenow.2.才能目标 Module 1 Unit 1 We lived in a small house 教案 1 教学目标 知识目标 :使同学能听，说，读，写单词 still, programme, lady, life ,different, ago, interviewer, enough, television, grandchildren, change 句型 :There were/weren ’t . There are . We lived many years ago. We live now. 2.才能目标 : (1)能依据情境正确使用 There be ,We lived many years ago. We live now. 句型谈论生活，学习中的事物； (2)连续学习过去发生的事情 去时态； ,将过去与现在进行对比 ,特别要留意的是动词的过 3.情感目标 : (1)发挥同学的想象力 ,激发同学的习积极性；小组合作使同学体验学习，参加， 合作，竞争的乐趣； (2)比较过去与现在的生活 ,体会我们现在生活的幸福 ,培育同学的爱国主义情操； 3 重点难点 教学重点 :生词及新句式 There were/weren ’t的教.学与运用； 教学难点 :如何让同学在课堂上学会 There be , We lived manyyears ago. We live now句. 型并能在生活中敏捷运用该句型； 4 教学过程 Step I Warm up 1.课前三分钟口语交际呈现同学会话 : “-Did you have a good time in your holidays. -Were there any happy things in your holidays. -What did you do in your holidays.-Where did you go.-How did you go.”等通过这样的沟通 ,老师可以帮忙 1 第 1 页，共 85 页 同学回忆相关的语言知识,例如 :一样过去时的用法， 常用词汇等 ,为后面的教学做铺垫；2. 复 习 一 些 规 就 及 不 规 就 动 词 过 去 式drop-dropped,visit-visited,is/am-was ,are-were, go-went, come-came, buy-bought do-did, run-ran, meet -me等t ； 同学回忆相关的语言知识 ,例如 :一样过去时的用法， 常用词汇等 ,为后面的教学做 铺垫； 2. 复 习 一 些 规 就 及 不 规 就 动 词 过 去 式 drop-dropped, visit-visited, is/am-was ,are-were, go-went, come-came, buy-bought do-did, run-ran, meet -me等t ； 3.借助一些图片复习 There is/There are..句. 型； Step II Learn the new words 1.在小组长带领下学习新单词； 2.全班跟标准音读一遍； (课件上或课本单词表 ) 3.检查谁会念这些新单词； 这时候通过课件图片创设一些情境帮忙同学直观懂得 词意；会念的同学举手 ,念对的其他同学就跟他读 ,不对的 ,老师赐予订正 ,其他同学 再跟读 ,并开火车操练； 4.全班齐读这些单词； 5.在组长带领下小组内读单词并呈现； 6.抽号检查单词的把握情形； Step III Leading in the topic of the text. T:After the new year, we had lots of changes. Yes, no changes.noprogress.引出 change-changing. Now Lingling is still in England with Sam and Amy. They are watching a programmer about changing. Please look and listen. Step IV Text teaching L