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欢迎您的到来—— 家长积极配合, 老师倾心教育， 孩子努力进步！ 初一（20）班家长会 需要 家长+孩子+教师，三方面的共同努力。 ——著名教育家苏霍姆林斯基 孩子该怎样教育？ 一切努力都是为了孩子！为了孩子，一切努力都是值得的！！ 一、目的 学生的成功= 40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力） 二、班级现状 1、班级构成： 63名学生（男生34人、女生28人） 主科教师：语文黄老师（班主任） 英语温老师 数学李老师 请勿吸烟 老师对孩子的希望 语文和班主任 黄老师 数学 李老师 英语 温老师 科任老师 学会学习，学会做人， 学会感恩，学会思考。 同学们取得的荣誉 1运动会总分排名第十三名。 2拔河比赛第五名。 3接力赛第七名。 4九、十月份连续获得循环红旗。 运动会获奖的同学 1、男子1000米蔡贤东第三名。 2、女子400米易思凡第三名。 3、男子跳高张小潼第五名。 4、女子跳绳张雨欣第六名，温晓雪第八名。 5、男子引体向上熊家鹏第八名。 期中考试表现优秀的学生 请勿吸烟 进步较大的同学 初一（4）班家长会 请勿吸烟 语文单科前5名 数学单科前5名 英语单科前5名 2）学习态度认真的同学有： 3）对班级工作认真负责的同学有： 邹建琴、杨宇鑫、王毅、罗晶、罗雨欣、刘怡筝、钟欣毓、易思凡、舒钰、蔡贤东 邹心茹、郭韬龙、袁莎莎、徐晗、喻雅文、帅青青、罗嘉茹、温宇茹 4）非常懂事有礼貌的同学： 1、三年后中考总分740分 语文120 数学120 英语120 物理100 化学100 政史120 生地60 体育（五月份用仪器测试） 三、学习情况分析 2、初中与小学学习的不同点 （1）科目多、内容多、难度大、要求高、作业量大 （2）学习方法：初中要求学生对所学的知识能够在理解的基础上记忆；在记忆基础上灵活运用。 （3） 成绩要求： 1、小学没有升学压力，区分度很小。 2、中考是一次选拔性考试，择优录取。 3、存在的问题 （1）部分同学未能意识到学习的重要性，学习不主动，没有质疑精神，勤奋刻苦不足。 比如：背书要反复强调，作业不能按时上交，但完成作业的质量不高，有些甚至以抄答案来应付交任务。听写作业不用家长听写。 （2）少数同学的学习目的性欠明确 如：有些同学到教室比较早，但进教室后并非马上读书，而是聊天或坐着发呆，等老师来了才开始读。老师看着我，我就读，老师不看着我，我就偷着玩，他们到现在还觉得为老师和家长而读。是父母和老师“要我读”而不是”我要读” （3）有些学生的学习方法有待进一步的提高 比如：有些学生不会对自己的学习任务作一个计划，学习效率不高，结果时间花的比别人多，成绩却比别人差。对自己的做错的题目不够重视。（整理错题集） （4）一部分同学的偏科现象有待纠正。 （5）少数同学自我感觉良好，凡事只与比自己差的人比，一旦遭受挫折不是反省自我，而是怨天尤人。 （6）极少数同学娇生惯养，惰性较重，劳动要么随便应付、要么敷衍了事。 （7）交友不慎，分散学习精力，过分注重仪表、热衷社交。（预防早恋） 4、对家长的几点希望： 1、做一个榜样型的家长。 配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。 2、做一个监督型的家长。 作业督促： 每天晚上检查孩子的作业情况，哪怕无力指导，也应看看态度，看看批改的结果，看是否改正。睡觉前应督促孩子收拾好作业、课本等，以免第二天丢三落四。（周末有作业） 作息督促： 不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。因此家长应中午、晚上都尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常。上午7：30到校 ， 上午11：55离校； 下午1：50到校， 下午5:00