人教版八年级物理下册第12章《简单机械》单元同步练习题(含答案).docVIP

人教版八年级物理下册第12章《简单机械》单元同步练习题(含答案).doc

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第12章《简单机械》单元同步练习题 一.选择题(共10小题) 1.如图所示滑轮组,实心均匀正方体A在水平地面上处于静止状态,已知A的边长为1dm,密度为1×103kg/m3,动滑轮总重为2N,若使A对水平地面产生的压强刚好为0,作用在绳端的拉力F为(忽略滑轮的摩擦和绳重)(  ) A.2 N B.3 N C.4 N D.5N 2.在我校物理科技节上,玲玲老师给大家演示了神奇的“二力平衡”。如图所示,当一学生握住中间细细的圆柱体并保持静止时,玲玲老师用两弹簧测力计拉动圆柱体两侧的“同一根”细线,使“整根”细线向右做匀速运动,神奇的是:左手甲弹簧测力计的示数为4.8N,右手乙弹簧测力计的示数却只有1.6N.“同一根”细线右端受拉力小,为何细线还能向右匀速运动呢?原来中空的细圆柱体内部另有“机械”,你认为内部最有可能的滑轮绕线结构是下列图中(不计绳重及摩擦)(  ) A. B. C. D. 3.使用杠杆时,力和力臂的关系是(  ) A.有力作用在杠杆上,力臂一定大于零 B.有力作用在杠杆上,力臂可能为零 C.作用在杠杆上的力越大,力臂也越大 D.力臂越大,说明作用在杠杆上的力也越大 4.如图所示,杠杆处于平衡状态,下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是(  ) A.将左右两边的钩码均向外移动一格 B.在左右两边钩码的下方各加一个钩码,位置保持不变 C.将左右两边的钩码各去掉一个,位置保持不变 D.将左边的钩码向里移动一格,同时将右边钩码去掉一个 5.下列简单机械中,属于“费距离”杠杆的是(  ) A.筷子 B.理发剪 C.羊角锤 D.钓鱼竿 6.一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比较(  ) A.额外功减少,总功增多 B.有用功不变,总功减少 C.功率变大,机械做功更多 D.机械效率提高,机械做功加快 7.甲同学用水桶从井里提水,乙同学用绳把掉在井中的桶捞上来,水桶里带了一些水,关于两同学做有用功、额外功的说法正确的是(  ) A.甲提水桶做的功都是有用功 B.乙提水桶做的功都是有用功 C.甲提水桶对桶做的功是额外功 D.乙提水桶对桶做的功是额外功 8.一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它将同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比(  ) A.有用功增加,总功增加 B.有用功增加,总功增加 C.有用功不变,总功不变 D.有用功不变,总功减少 9.下列关于机械效率的说法正确的是(  ) A.越省力的机械,机械效率越高 B.做功越少的机械,机械效率越低 C.做功越慢的机械,机械效率越低 D.总功相同,有用功越大的机械,机械效率越高 10.分别使用定滑轮、动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组,匀速提升同一物体到同一高度处,其机械效率分别为η定、η动、η组(不计绳重和摩擦,设每个滑轮质量相等),则下列选项中正确的是(  ) A.η组<η动<η定 B.η动<η定<η组 C.η定<η动<η组 D.η定<η组<η动 二.多选题(共3小题) 11.用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,在绳自由端用大小分别为F1和F2的拉力,将相同的物体匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是(  ) A.F1大于F2 B.F1和F2做的功一定相等 C.甲、乙的机械效率不相等 D.绳子自由端移动的距离不相等,物体运动的时间可能相等 12.在不计机械自重和摩擦的情况下,能用10N拉力刚好提起重20N物体的简单机械有(  ) A.一个动滑轮 B.一个定滑轮 C.杠杆 D.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 13.有一人用同一滑轮组分别将重1000N和2000N的物体匀速提升5m,动滑轮重200N,不计绳重和摩擦,则上述两种情况中正确的是(  ) A.滑轮组的机械效率不相等 B.人做的额外功相等 C.人做的总功相等 D.绳子自由端移动的距离相等 三.填空题(共5小题) 14.如图所示,物重10N,手拉弹簧测力计在A位置时示数为   N;若手拉弹簧测力计在A、B、C三个不同位置时,拉力FA、FB、FC的大小关系是   (不计绳重和摩擦)。 15.如图所示,画出使用图中所示滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法。 16.2008年5月12日,四川波川发生8.0级地震。救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作。使用撬棒,救援队员把滚落在公路上的石块撬起,如图所示,若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1,撬棒的支点是   点;若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1,撬棒的支点是   点。 17.用图所示的装置探究斜面的机械效率,用15N的力沿着长50cm,高30cm的斜面,将重为20N的木块匀速拉上斜面。

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