人教版八年级物理下册第七章《力》单元提升检测试卷测试题（含答案）.docxVIP

人教版八年级物理下册第 7 章《力》单元提升检测试卷 （时间：90 分钟，满分：100 分） 姓名： 学校： 分数： 一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题 3 分，共 12 小题，共计 36 分）： 下列有关力的说法正确的是（ ） 用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的运动状态 推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C.用手提水桶时，手对水桶施加了力，水桶对手也施加了力的作用 D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不属于弹力 了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。下列活动所涉及力学知识的说法，正确的是（ ） A.发排球时手对排球的力大于排球对手的力 B.投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力作用 C.篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态D.篮球在空中飞行时不受重力的作用 如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（ ） A.物体间力的作用是相互的 B.施力物体同时又是受力物体 C.力能改变物体的运动状态 D.力的作用效果与力的作用点有关 小车在 100N 拉力的作用下向前运动，如图所示是该拉力的示意图。以下说法不正确的是（） A.该示意图把拉力的三要素表示出来了B.在同一图中，力越大，线段应该越长 C.只有力的大小、方向会影响力的作用效果D.图中小车所受 100N 拉力的施力物体是绳子 如图是篮球巨星科比在球场上的照片，同学们对篮球的有关讨论，正确的是 （ ） 抛出手的球，上升时不受力的作用 抛出手的球，上升时受重力和推力的作用C.拍球时手感到疼，说明力的作用是相互的D.篮球与篮球架撞击时，篮球不会产生弹力 如图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为 F 的拉力作用，而左端的情况各不相同：图①中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为 Xl；并处于静止状态；图②中弹簧的左端受大小也为 F 的拉力作用，此时弹簧的伸长量为 X2 并处于静止状态；图③中弹簧的左端挂一小物块， 物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为 X3．则 Xl、X2、X3 的大小关系是（ ） A.X1＜X2，X2＞X3 B.X1＜X2，X2＜X3 C.X1＝X2，X2＞X3 D.X1＝X2，X2＝X3 如图所示，实心均匀正方体甲、乙放在水平地面上，它们质量相等。现从两正方体的上部沿水平方向切去部分，使它们剩余部分的体积相等，则剩余部分的甲、乙的重力 G 甲′和 G 乙′的大小关系是（ ） A.G 甲′一定小于 G 乙′ B.G 甲′一定大于 G 乙′ C.G 甲′可能小于 G 乙′ D.G 甲′可能大于 G 乙′ 如图所示，用细线将 A 物体悬挂在顶板上，B 物体放在水平地面上。A、B 间有一劲度系数为 100N/m 的轻弹簧，此时弹簧压缩了 2cm。已知细线受到的拉力为 3N，地面对 B 的支持力为 5N，则 A、B 两物体的重力分别是（提示：劲度系数为 100N/m，即该轻弹簧每受到 100N 的力，压缩或伸长 1m）（ ） A.1N 和 5N 1N 和 7N 7N 和 3N 5N 和 3N 如图甲所示，用水平拉力 F1＝10N 拉弹簧，弹簧伸长了 2cm。现在两端同时用F2 的力沿水平方向拉弹簧，如图乙所示，要使弹簧伸长 2cm，则每个力 F2 为 （ ） A.5N B.10N C.20N D.40N 如图所示的工件 ABC 是木匠用的曲尺，它是用宽窄不同、质量分布均匀的木料做成的，AB 段和 BC 段的质量相等，D 是 A、C 连线的中点，E 是 AB 的中点F 和 BC 的中点 G 连线的中点，则曲尺的重心在（ ） A．B 点 B．D 点 C．E 点 D．G 点 某实验小组的同学对 A、B 两根橡皮筋进行探究，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码图甲所示，记录橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋伸长量，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。下列说法正确的是（ ） 分别用这两根橡皮筋制成的测力计，橡皮筋 B 制成的测力计测量的精确度 高 将本实验中两根橡皮筋并列起来一起用，能够测的力最大值为 25N C.将本实验中两根橡皮筋串接起来一起用，能够测的力最大值为 10N D.当在两根橡皮筋上都悬挂重力为 8N 的物体时，橡皮筋 A 的伸长量为 8cm 如图所示，A、B 是两个完全相同的轻弹簧。当在弹簧上作用 1N 的拉力时， 两弹簧都能伸长 0.5cm，图中的两只球重都是 3N，则两条弹簧的伸长之和是 （ ） A.1.5cm B.3cm C.4.5cm D.6cm 二、填空作图题（每空 1 分，每图 1 分，共 10 小题，共计 20 分）： 排球运动员扣球时，感到手部疼痛，说明力的作