学前班第一学期家长会发言稿.docx

文档从网络中 文档从网络中收集.己重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 学前班第一学期家长会发言稿 篇一：学前班第一学期家长会教师发言稿 学前班第一学期家长会教师发言稿尊敬的各位家长： 大家下午好！ 首先感谢你们能在百忙之中抽出空来参加我们班的家 长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是 对你们孩子的无不关心。我代表班级的三位教师真诚的感谢 大家的到来！正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的 工作才能顺利开展。也希望在今后的工作中你们能一如既往 地关心与支持我们的工作。 一、班级情况介绍 1、我们班现在有37名幼儿，19名女孩，18名男孩， 新插班生5人。本学期新加入我们班级的是xx、xx五位小 朋友。 幼儿情况分析：经过上学期的学习，每位孩子都在自己 原有的 水平上取得了一定的进步。具体表现在：孩子生活自理 能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋, 叠被褥，会保管自己的学习用品，平时大家都会用日常礼貌 用语；在老师提醒下，能遵守班级常规，自觉遵守公共秩序。 讲究个人卫生，做到饭前洗手饭后漱口：孩子们更加喜欢参 加体育锻炼，安全意识也大有进步，孩子们的表现能力及大 Iword版本可编辑.欢迎下载支持. 文档从网络中收集，己重新整理排版 文档从网络中收集，己重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下我支持. 文档从网络中收集，己重新整理排版 文档从网络中收集，己重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下我支持. PAGE PAGE #word版本町编辑.欢迎下我支持. PAGE PAGE #word版本町编辑.欢迎下我支持. 文档从网络中收集，己重新整理排版 文档从网络中收集，己重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下我支持. PAGE PAGE #word版本可编辑.欢迎下载支持. 胆、自信心都有很大的提高，语言发展能力有了较大的提高。 这也为我们的孩子进入小学做了准备。不过仍存在一些问题; 大多数幼儿不注重自己的个人卫生，经常趴地、坐地等：部 分幼儿饮食习惯较差，挑食、剩饭的现象较多；个别孩子课 后不能很好的收整自己的学习用品，丢三落四；上课时坐姿 及握笔姿势不正确；小朋友之间不能很好的交往，分享玩具； 时间观念较差等。 学前班幼儿的年龄特点 幼小衔接班是在幼儿园的最后一年，这是孩子从幼儿园 到小学之间的一个转折期，也是孩子从游戏阶段向学习阶段 转折的一个时期，如何帮助孩子能够更好地渡过这样的一个 转型期，首先就要了解学前班孩子的年龄特点。 ★自我意识逐步发展，情感的稳定性和有意性。 也就是说孩子的个性特点有了较明显的表现。这一时期 孩子他不再完全相信成人所说的，有了自己的想法。也就是 我们一直说的“小孩越大，主意越大“，他们不再是你说什 么就是什么了。不过这时孩子的情绪控制能力会越来越强， 随意发脾气的现象会大大减少，如摔跤了也不太会大声啼哭, 而且会照顾比自己小的孩子，但同时也有个问题，就是他不 再愿意轻易的把想法告诉成人了，经常我们会问不岀他想干 什么。他们的喜好也比较稳定了，有了一定的好朋友圈子, 经常会和好朋友在一起玩。 ★自理能力和劳动能力明显提高。 这一阶段的儿童在生活自理能力方面更加独立了，他们 能选择自己喜欢的、适合的衣服，能很好地使用筷子了，也 能自己独立地安睡，而且非常喜欢参与成人的劳动，在幼儿 园里也非常愿意做一些力所能及的事，家长不妨放手让他们 做一些事情，这 样他们会很高兴，同时各方面生活能力也会得到更大的 提高，这也是他们责任感的一种表现。 ★合作意识逐渐增强，规则意识逐步形成。 这个年龄段的孩子开始有了比较明显的合作意识，他们 会选择自己喜欢的同伴，也能三五成群地一起游戏了，在游 戏中他们能很好地分配各种角色、工作任务，通过游戏也使 他们建立起一些他们认同的规则，并会努力遵守，如果谁违 反了规则，儿童常常会“群起而攻之，破坏规则的儿童会 被排除在外，这段时间成人要适当引导，这对孩子今后的集 体意识培养是有益的。 教师简介 xx老师(Angel)——担任科目：语言阅读、拼音、识 字、 英语。 xx老师(Anne)——担任科目：数学、音乐、美术、英 ino 文档从网络中收集，己重新整理排版 文档从网络中收集，己重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下我支持. 文档从网络中收集，己重新整理排版 文档从网络中收集，己重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下我支持. Sword Sword版本U编辑.欢迎下我支持. Sword Sword版本U编辑.欢迎下我支持. 文档从网络中收集，己重新整理排版 文档从网络中收集，己重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下我支持. 4word 4word版本订编辑.欢迎卜载支持. xx老师（Lisa）——