有理数拔高练习及易错题分析研究.pdfVIP

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个人收集整理 仅供参考学习 一对一七年级数学教师辅导讲义 学员编号: 年 级:七年级课时数:一课时 学员姓名: 辅导科目: 数学学科教师: 课 题 有理数综合复习及易错题分析 授课时间: 备课时间: 教学目标 掌握易错题解题技巧,能在掌握有理数地基本知识地基础拔高 . 教学内容 有理数易错点解析 【一】 有理数概念地应用: 1. 已知︱ a ︱=5, ︱b ︱=8,且︱ a+b ︱= -(a+b), 试求 a+b 地值 . 2 . 已知︱ a ︱=5, ︱b ︱=8,且∣ ab ∣=-ab ,试求 a+b 地值 . 【二】 有理数地混合运算: (一) 有理数地加减: (二) 有理数地乘除: 2 6 2 计算: 3-7.4+ (-2 )- (-1 ) 计算: (1.25- )×( -36 ) 5 5 3 (三)有理数地乘方: 2 2 2 2 2 2 3 2 2008 2007 计算: ( 2) 3 ( ) 2 2 ( 1) 1 3 3 1 / 11 个人收集整理 仅供参考学习 (四)知识延伸: 2 1 2 1 2 1.计算: 4 2. 已知 x 2 y 4 0 ,求 x y 地值 . 4 8 (五)拓展提高: 1. 探索规律:① 31 3 ,个位数字是 3;② 32 9 ; 个位数字是 9;③ 33 27 , 个位数字是 7 ;④ 34 81 , 个位数 5 6 7 字是 1;⑤ 3 243 , 个位数字是 3;⑥ 3 729 , 个位数字是 9 ; 3 地个位数字是 20 2187 ;……; 3 地个位数字是 . 【三】 有理数地混合运算易错点解析: (一)通过运算,回顾运算法则和运算经验 1 2 2 2 5 例 1: 计算 : 18 6 ( 2) ( ) 例 2 : 计算 : ( 3) ( ) 3 3 9 归纳 有理数混合运算顺序 (二)在落实中提升: 【基础训练】 2 1 2

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