德智体美劳自我总结(精选6篇).docxVIP

德智体美劳自我总结（精选 6 篇） 德智体美劳自我总结 德智体美劳共同构成了我国素质教育的整体框架，在素质教 育运作系统中， 他们是平等设置的。 下面给大家分享德智体美劳自我总结，欢迎借鉴！ 德智体美劳自我总结 1 我自上初中以来， 在学校领导和老师的谆谆教导下， 无论在德育、智育、体育等方面都有了一定的进步。 下面就是我三年来的具体表现。 在德育方面。三年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规 章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关心集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响； 认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动； 在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤 奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理 安排时间， 有惜时的良好的学习习惯。 我全面地学习了各学科的理论基础知识， 同时把所学的理论知识应用于实践活动中， 把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培 养自己其他方面的能力； 积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。 在体、美、劳方面。我十分重视体育课，积极参加各项体育运动 在体、美、劳方面。我十分重视体育课，积极参加各项体育运动 和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志， 懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。 曾经获初一男子 400 米第五， 初二 400 米第二， 初三 800 米第二跳绳第一。 但我也有些不足的地方。 在三年的学习生活中， 同学们有时向我 提出一些困难的问题时， 我觉得还不够耐心地向他们讲解， 态度也不够热情。这些都是我在过去的三年里表现不够好的地方。 以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。 德智体美劳自我总结 2 一学年的学习任务又已接近尾声， 默然回首， 这一年来虽没有轰轰烈烈的战果， 但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。 为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和学习，特自我鉴定如下： 从 xxxx 年入校就读以来，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到： 成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 思想品德方面 我有着良好道德修养， 坚定的政治方向。 在平日的学习、 生活中， 我积极地向党组织靠拢， 使我对党有了可更为深刻的认识。 并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。 在学校遵纪守法、 爱护公共设 施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生 施、乐于关心和帮助他人， 勇于批评与自我批评，树立了正确的人生 观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。 本人一贯具有热爱祖国， 热爱党的优良传统， 思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色， 以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不 息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。 学习方面 严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研， 勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识 和技能， 同时把所学的理论知识应用于实践活动中， 把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习 和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩 展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质， 为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。身体、心理素质方面 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨 的生活态度和良好的生活作风， 为人热情大方， 诚实守信，乐于助人， 拥有自己的良好出事原则， 能与同学们和睦相处； 积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志 品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个 机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦！ 天行健，君子以自强不息！ 德智体美劳自我总结 3 做一个德智体美劳全面发展的好学生，我叫 XX，是 XX 市 XX镇二小六一中队的学生。我品学兼优，对工作认真负责，是一个品学兼 优的好学生。 在学习上，我的成绩在班中名列前茅。我勤学好问，在学习上遇 到不懂的问题就虚心地请教老师和同