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学习 好资料 高校辅导员专题三期心得体会 广东理工职业学院工商学部 陈诚 高校辅导员是高校学生工作组织管理者和协调者, 既是教与学双向交流的信息员, 又是 学生学习生活的服务员。作为一名辅导员,我参加了我院 2016 年度辅导员网络课程学习培 训班。在为期 1800 小时的培训中,通过听专题讲座、分享、讨论等形式,围绕当前我校学 生工作中的难点、 热点问题进行了学习与探讨。 让我进一步提高了对辅导员工作的理解和把 握,同时也认识到了辅导员作为高校教师队伍的一部分在育人工作中的重要作用。 下面就我 参加此次学习的几点体会,作一总结。 一、课程学习的简要概况 本次课程学习涉及了高校学生管理工作的方方面面。 从辅导员的生涯规划与专业发展到 辅导员的工作绩效及其目标实现、 从大学生常见突发事件的预测与处置到大学生异常心理的 识别与干预、 从大学生网络行为规范与引导到大学生职业生涯规划的设计以及一些思想政治 教育前沿热点问题这些方面进行了系统而全面的教学。 内容具体丰富, 各位专家精彩的报告 深深吸引了我, 让我对辅导员工作的主要内容和工作方式有了更进一步的了解。 在听取各位 专家精彩的报告的同时, 我们还就一些热点问题进行了讨论, 讨论的题目主要是围绕着如何 成为一名合格的辅导员。 经过紧张而有序的学习, 我们圆满完成了全部学习、研讨、交流等 任务,取得了预期的学习成果,实现了学习计划规定的各项目标。本期学习教学计划周密, 学习研讨深入,教学组织规范,理论联系实际,成效明显。 课程老师们认真的授课态度、 渊博的知识、 幽默风趣的语言, 所有这一切都使我不由得 对他们肃然起敬, 他们不仅在知识结构上使我们得到了提高, 在品格上也是我们学习的榜样。 通过学习我们才知道, 以前对辅导员这个职业的理解是多么的肤浅, 通过此次课程学习, 使 我们受益良多,收获很大。 二、课程学习的收获心得 (一)加深对辅导员专业素质的认识 辅导员教育、管理、服务的对象是新时代的大学生,他们一方面朝气蓬勃、思想活跃、 兴趣广泛, 有较强的独立意识和自我意识;另一方面又团体意识薄弱、 心理承受能力差,这 些都给辅导员工作带来了挑战, 要想做好辅导员工作,成为学生可亲、 可信、 可敬的学生工 作者,必须具备良好的综合素质。 (二)辅导员应具有良好的敬业精神和高尚的道德情操 。 辅导员作为学生最亲密的教育者 , 必须要具有高尚的道德情操 , 具有诚实、乐观、积极、 上进的精神风貌 , 以影响和感染学生。现实中 , 学生辅导员的工作是繁杂而辛苦的 , 日常工作 有些是有形的 , 更多是无形的 ; 有些工作是在工作时间中进行的 , 有许许多多的琐事是在业余 时间进行的。辅导员工作基本没有节假日的概念 , 一天 24 小时手机都处于开机状态 , 难以量 化计算 , 全凭敬业精神和良心。因此 , 要做好学生工作 , 辅导员必须具备良好的思想素质和崇 高的职业道德。辅导员本人要对本职工作充满热心、爱心和责任心 , 要不断提高自身的思想 更多精品文档 学习 好资料 素质 , 把辅导员工作作为崇高的事业用心去做 , 那么 ,
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