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2020 年人教版小学数
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学六年级下册 《鸽巢
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问题》教学设计精品
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版
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人教版小学数学六年级下册 《鸽巢问题》
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教学设计
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教学内容：人教版六年级下册
教学内容：人教版六年级下册P68-69
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教学目标 ：
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、知识与技能 ：了解“鸽巢问题”的特点，理解“鸽巢原理”的含义。
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1
使学生学会用此原理解决简单的实际问题。
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、过程与方法 ：经历探究“鸽巢原理”的学习过程，体验操作、观
2 、过程与方法 ：经历探究“鸽巢原理”的学习过程，体验操作、观
2
察、比较、猜测、实验、推理等活动的学习方法，渗透数形结合的
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思想。
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、情感、态度和价值观 ：通过用“鸽巢问题”解决简单的实际问题，
3 、情感、态度和价值观 ：通过用“鸽巢问题”解决简单的实际问题，
3
激发学生的学习兴趣，使学生感受数学的魅力。
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教学重点 ：
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使学生理解“抽屉原理”的基本形式，并能 步运用原理解决相关的
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实际问题。
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教学难点 ：
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理解“总有”、“一个笔筒”、“至少”的含义。
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教学准备 ：
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课件， 《自主学习任务单》、 《小组合作学习任务单》
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教学过程 ：
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一、 交流课堂探究收获，了解鸽巢原理相关资料。
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仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢5
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导语 ：这节课我们来研究第五单元数学广角里的——鸽巢问题。
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（板书课题）请拿出课前准备的 《自主学习任务单》，先在小组里
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