威海市中考语文试卷及答案 (2).docVIP

山东省威海市中考语文试卷 一、积累与运用（24分） 1．下列加点字注音正确的一项是（ ）。（3分） A．迂（yū）回 卷帙（zhì） 确凿（záo） 妇孺（yú）皆知 B．重荷（hè） 愧（kuì）怍 挑衅（xìng） 深恶（wù）痛疾 C．稔（rěn）熟 搽（chá）粉 诓（kuāng）骗 睡眼惺（xīng）忪 D．旁骛（wù） 紊（wěn）乱 伫（chù）立 断壁残垣（yuán） 【考点】注音． 【分析】本题要结合平时的课文学习来辨析字音字形．要结合汉字的拼写规则掌握字的读音，要根据形声字的规律辨析字形．对一些同音字、多音字、形声字、形近字能准确辨析． 【解答】A．“yú”应为“rú”； B．“xìng”的读音应为“xìn”； C．全部正确； D．“chù”的读音应为“zhù”． 故选C． 【点评】本题考查了学生字音字形的识记能力，需要学生在平时读课文时养成熟练的语感，正确的书写习惯，并注意在具体语境中的应用． 2．请找出下列词语中的一个错别字，在方格内正正。（3分） 身居简出 不屑置辩 黯然失色 大廷广众 随声附和 突如奇来 金碧辉煌 可望不可即 【考点】常见易错字． 【分析】本题考查了字形辨析．学生要注意辨析字形，认清字的结构；每个字的笔画，既不能多，也不能少，更不能出错；还要注意字的笔顺． 【解答】“身”改为“深”；“廷”改为“庭”；“奇”改为“其”． 答案： 身﹣深 廷﹣庭 奇﹣其 【点评】本题考查了同音字辨析．学生要养成严肃认真的态度和一丝不苟的习惯，在平时要有计划的、持之以恒的练习． 3．根据提示，用古诗文填空。（8分） ①乡书何处大？ 。 （王湾《次北固山下》） ② ？烟渡江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） ③乡泪客中尽， 。（孟浩然《早寒江上有怀》） ④吊影分为千里雁， 。（白居易《望月有感》） ⑤ ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） ⑥ ，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》） ⑦不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》） ⑧ ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 【考点】古诗（词）文名句默写；常见易错字． 【分析】本题考查学生对古诗文名句的认知能力．解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字． 【解答】①归雁洛阳边．（注意“雁”的写法） ②日暮乡关何处是． ③孤帆天际看． ④辞根散作九秋蓬．（注意“蓬”的写法） ⑤问渠那得清如许．（注意“那”的写法） ⑥江山代有才人出． ⑦只缘身在最高层 ⑧沉舟侧畔千帆过 【点评】本题考查了学生古诗文名句默写能力．学生答题时要正确理解句意，边诵边写，规范书写，认真检查，力求不出错别字． 4．名著阅读（2分） 大家都围住他，对他说：“再见！再见！再见！”有的摸摸他，有的拥抱他，大家不约而同地要向这个勇敢而出色的少年告别，真是热闹极了！（德·亚米契斯《爱的教育》） 选段中“他”的名字是 。 【考点】名著综合． 【分析】阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等．②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等．③作品主题及现实意义． 【解答】阅读名著要了解小说人物、主要故事情节、人物性格特点等，并能做到人物与事件对号入座． 答案：卡隆（2分） 【点评】做此类题要注意平时大量阅读，在阅读中不断积累． 5．下列语句中标点符号运用有误的一项是（ ）。（2分） A．从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。 B．我们曾被认为是没有担当的80后和90后，我们用自己的行动证明：我是新青年，我为自己代言。 C．从长远看，不仅读书写字需要态度端正、严谨认真，我们做任何事情何尝不是如此？ D．“甲午国殇·民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。 【考点】标点符号． 【分析】本题考查标点符号的使用．本题要结合标点符号的知识来分析．在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等．注意标点符号的特殊用法． 【解答】A．正确． B．正确． C．正确． D．错误．把引号去掉． 故选D． 【点评】题考查对标点符号的运用能力．解答此类问题，我们首先要掌握常见标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析标点符号运用是否恰当． 6．下面语句有两处语病，请将改正后的句子写在横线上。（2分） 多部